Карта сайта

• Без рубрики

• • Гарантированная сдача ЕГЭ по математике

• Новости

• • Ракова анонсировала новые меры поддержки школьников при подготовке к ЕГЭ
  • Подкорректирован черный список вузов
  • Открывается институт IT-технологий
  • Ольга Голодец выступила с предложением
  • Украинские ВУЗы в рейтинг не попадут
  • Новый ректор в Академии искусств
  • В ЮГРЕ состоится конференция
  • Соглашение между Россией и Белоруссией
  • Служба в армии без отрыва от учебы
  • Вложения в общеобразовательную систему
  • Социализация детей — приоритет в России
  • Эпидемия гриппа, но учеба продолжается
  • Смелянский покидает пост ректора
  • Новый закон об образовании
  • Немцы отменили домашние задания
  • 100 лучших фильмов для школьников
  • Янукович: качество образования дошкольников — повысить
  • Настало время платить за одаренность
  • Учебные заведения Твери лидируют по темпам подготовки к новому учебному году
  • Возвращение техникумов в России
  • Поднимут ли зарплату учителям?
  • Кинематограф в обязательную программу школ
  • Чиновники предлагают новшества
  • Где молодые педагоги страны?
  • Получаем образование за границей
  • Новый этап реформы образования
  • Девиз учителей придется поменять
  • Судьба бюджетного образования
  • Средства на жилье и бытовые расходы студентам
  • Кредиты на образование
  • Госдума занялась образованием
  • Веб-камеры передадут школам
  • КПРФ — за развитие системы образования
  • Обсуждение системы оплаты учителям
  • Что закон «Об образовании» готовит?
  • Электронные ресурсы — в образование!
  • Студентам РФ оплатят учебу за границей
  • Законопроект «Об образовании»
  • В школах вводится новый учебный предмет
  • Уголовная ответственность за подлог
  • Дистанционное обучение в РПЦ
  • Андрей Фурсенко. Опровержение слухов.
  • Выставка «Дети в Интернете»
  • Количество бюджетных мест не сократится
  • Школы готовят к реальной жизни
  • Изменения в школьной программе
  • Престижна ли профессия учителя
  • Педагоги коррекционных школ
  • Низкие зарплаты молодым учителям
  • Коррекционные школы и учителя
  • Новые поручения для улучшения
  • В сотне лучших не оказалось ни одного российского вуза
  • Интернет-портал для дистанционного обучения появится в конце этого года
  • Поймали чиновника, который вымогал взятку у строительной компании
  • Недостатки школьного образования, как с ними бороться?
  • Министр образования предложил повышать стипендии избирательно
  • На форуме «Умная школа» обсудили проблемы учителей и образования
  • Вырастет ли зарплата учителя в новом учебном году?
  • Вся суть проблемы нехватки учителей — предметников во всех регионах России
  • Продолжается обсуждение нового положения «Об образовании».
  • Педагогическому сообществу! Услышьте! Кричу!
  • Предложения главы минобрнауки по поводу оценки знаний школьников
  • Бывший преподаватель вуза сражается с рекламой заказных студенческих работ
  • Андрей Фурсенко считает средние классы дырой образования
  • В России будет создана база не рекомендованных к поступлению абитуриентов
  • Причины, по которым закрываются многие школу России
  • Нововведения в занятия по физкультуре в средние школы.
  • Министр планирует потратить 600 млрд. рублей на строительство новых школ
  • Не допустим сокращения бесплатного дополнительного образования!
  • В системе образования Соединенных Штатов раскрыта многомиллиардная афера
  • «Мертвые души» из «второго меда» были отчислены
  • Театральная академия Санкт-Петербурга не смогла набрать студентов на бюджет
  • Около трети всех студентов употребляют наркотики
  • В столичных школах появятся зоны бесплатного Wi-Fi доступа
  • Окончательный вариант закона «Об образовании» доработают к 2012 г
  • Вопросы по ЕГЭ могут вынести на обсуждение в Интернете
  • Бесплатное образование с платными учебниками
  • Новый закон об образовании — что нового в этом проекте?
  • Новая государственная стипендия для экономистов
  • 2 миллиарда рублей для подрастающего поколения
  • Образование в Великобритании — самое престижное в мире
  • Новый законопроект от партии ЛДПР о снятии запрета
  • Обращение работников начального и среднего профессионального образования к Президенту России Медведеву Д.А.
  • Президент и министр образования отказались пройти тест по русскому языку
  • Нарушения при сдаче ЕГЭ
  • Российские школьники в пятницу сдают ЕГЭ по литературе, ИКТ и биологии
  • Рособрнадзор сообщает о первых нарушениях во время ЕГЭ
  • Все на оборону образования! Митинг 1 июня против разрушительной реформы
  • Российская общественность требует уволить Фурсенко
  • Количество участников школьных олимпиад выросло на 40 процентов
  • Школы будут отчитываться о своей деятельности в Интернете
  • Чиновники ужесточат условия льготного поступления в вузы
  • Скоро размер стипендии должен достичь уровня минимальной оплаты труда

• Учебная библиотека

• • Раскол русской православной церкви 17 в. Старообрядчество
  • Титул
  • Оглавление
  • Введение
  • Ключевые понятия
  • Первая группа
  • Вторая группа
  • 1. Историография раскола
  • Церковный раскол и старообрядчество в русской дореволюционной историографии
  • Старообрядчество в советской и современной историографии
  • 2. Оценка раскола в старообрядческой апологетике
  • 3. Реформы русской церкви 1650–1660-х гг.
  • 4. Идеологема «москва – третий рим»
  • 5. Идейные основы староверия эсхатология
  • 6. Старообрядческие центры и согласия
  • 7. Сибирское старообрядчество в xvII–xx веках
  • 8. Правовое положение старообрядцев в конце xvII – начале xx века
  • 9. «серебряный век» русского староверия
  • Контрольные вопросы
  • Список литературы
  • Электронные ресурсы
  • Рекомендуемая литература
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Исходные данные
  • Очерки по истории России. XX век учебное пособие
  • Титул
  • Содержание
  • От составителей
  • Раздел I.россия в начале xx века
  • Тема 1. Первая русская революция
  • § 1. Начало революции
  • § 2. Периодизация революции
  • § 3. Массовое движение в 1905г.
  • Движение крестьянства
  • Выступления рабочих
  • Волнения в армии и на флоте
  • Попытка правительства стабилизировать ситуацию в стране
  • Манифест 17октября
  • Апогей массового движения
  • § 4. Создание политических партий
  • § 5. Начало российского парламентаризма
  • Итоги революции
  • Свидетельствуют документы
  • Из манифеста об усовершенствовании государственного порядка 17октября 1905г.
  • Основные государственные законы 23апреля 1906г.
  • Тема 2. Реформы п.а.столыпина игосударственная дума
  • § 1. I и II государственные думы
  • § 2. Аграрная реформа столыпина
  • § 3. Деятельность III и IV государственной думы (третьеиюньская монархия)
  • 3июня 1907г.
  • Процессы в общинном землевладении в 1906–1914гг.
  • Раздел II. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914-1920 гг.
  • Тема 3. Россия в первой мировой войне
  • § 1. Происхождение первой мировой войны
  • Повод к войне.
  • Вступление россии в войну.
  • § 2. Ход войны
  • § 3. Россия в годы войны
  • Тема 4. Россия в условиях общенационального кризиса. 1917–1920гг.
  • § 1. 1917г. Февральская революция
  • § 2. Легитимность государства в период между февралем и октябрем 1917г.
  • § 3. 1917год. Октябрьская революция
  • Первые декреты советской власти декрет II всероссийского съезда советов о мире
  • Декрет II всероссийского съезда советов о земле
  • Декрет II всероссийского съезда советов об образовании рабочего и крестьянского правительства
  • § 4. Брестский мир
  • Тема 5. Гражданская война
  • § 1. Идеология и практика «военного коммунизма»
  • § 2. Гражданская война
  • Член коллегии вчк м.лацис о «красном терроре»
  • Из циркулярного письма цк ркп (б) об отношении к казакам
  • Из рапорта начальника милиции о славгородском восстании крестьян
  • Приказ № 564генерала майковского о расправе над восставшими против колчаковцев крестьянами
  • О подавлении дивизией б.в.анненкова антиколчаковского восстания, начавшегося из-за мобилизации в «белую» армию
  • Раздел III. Формирование и сущность советского строя. 1921–1945гг.
  • Тема 6. Россия в годы нэпа
  • § 1. Международная обстановка после гражданской войны
  • § 2. Нэп
  • «политическое завещание» ленина
  • Письмо к съезду
  • Добавление к письму от 24декабря 1922г.
  • Продолжение записок
  • Тема 7. Ссср на этапе форсированного строительства социализма (конец 20-х – 30-е гг.)
  • § 1. Индустриализация
  • Выполнение планов.
  • Источники индустриализации.
  • Акцент на тяжелую промышленность.
  • Стройки.
  • Образование.
  • Социалистическое соревнование.
  • Уровень жизни.
  • Итоги первых пятилеток.
  • § 2. Коллективизация
  • Итоги коллективизации.
  • Из писем населения в цк вкп (б)
  • Из выступления и.в.сталина на пленуме цк вкп (б)
  • Из выступлений и.в.сталина в 1929г.
  • Из работы н.и.бухарина «заметки экономиста»
  • § 3. Политические репрессии
  • Карательные органы репрессивной системы.
  • Судебные процессы.
  • Репрессии в армии.
  • § 4. Сталинская конституция
  • Тема 8. Ссср во второй мировой и великой отечественной войне
  • Заявление гитлера верховному комиссару лиги наций в данциге
  • Из секретного дополнительного протокола к договору о ненападении между ссср и германией
  • Из директивы № 21. План «барбаросса».
  • § 1. Ссср в 1939–1941гг.
  • § 2. Начало великой отечественной войны
  • Экономика страны в начальный период войны
  • Битва за москву
  • § 3. Коренной перелом в ходе великой отечественной войны (19ноября 1942 г. – конец 1943г.)
  • Военные действия 1942 – 1943гг.
  • Партизанское движение
  • Дипломатия ссср в период коренного перелома
  • § 4. Завершающий период великой отечественной войны (1944 г. – сентябрь 1945г.)
  • Разгром японии
  • § 5. Источники победы
  • Раздел IV. Советский союз в условиях холодной войны»
  • Тема 9. «холодная война»
  • Экономическое соперничество
  • § 1. Народное хозяйство после великой отечественной войны
  • Промышленность.
  • Сельское хозяйство.
  • Ограничение лпх.
  • Голод 1946/1947гг.
  • § 2. Идеология
  • Научные «дискуссии».
  • § 3. Политическая борьба
  • Из работы и.в.сталина «экономические проблемы социализма в ссср», 1952г.
  • Из постановления совета министров ссср и цквкп(б). 19сентября 1946г.
  • Из приказа министра госбезопасности ссср за №00776 от 24октября 1951г.
  • Из письма бывшего императора маньчжоу-го пу и.в.сталину (1949г.).
  • Тема 10. Хрущёвское десятилетие
  • § 1. Приход хрущёва к власти
  • § 2. «оттепель»
  • § 3. Экономика
  • Повышение уровня жизни.
  • Наука и образование.
  • § 4. Реформирование управления
  • §5. Внешняя политика
  • Ввод войск в венгрию.
  • Берлинская стена.
  • Карибский кризис.
  • § 6. Свержение хрущёва
  • Тема 11. Советское общество в середине 60–80-х гг.
  • § 1. Социально-экономическое состояние
  • Реформы а.н.косыгина.
  • Социальная политика.
  • Кризисные тенденции.
  • § 2. Основные концепции внешней политики ссср
  • § 3. Ссср от стабилизации к стагнации и кризису
  • Тема 12. Перестройка
  • § 1. Реформы в рамках системы (1985–1986 гг.)
  • §2. Перестройка системы (1987 – начало 1990 гг.)
  • Политика. Январский пленум 1987г.
  • Экономика.
  • Результаты реформы
  • Частные предприятия.
  • Легализация «теневой экономики».
  • §3. Внешняя политика
  • Ядерные вооружения.
  • Прекращение конфликтов.
  • Итоги «нового мышления».
  • § 4. Кризис союзного центра (июнь 1990 – июль 1991 гг.)
  • Суверенитет рсфср.
  • Попытки реформ горбачёва.
  • Обострение национального вопроса.
  • Ново-огаревский процесс.
  • § 5. Распад ссср
  • Экономический кризис.
  • Раздел v.россия на пути к новому обществу
  • Из выступления государственного секретаря г.э.бурбулиса (1991г.)
  • Из статьи а.б.чубайса «что такое приватизация?»
  • Из постановления шестого съезда народных депутатов рсфср (1992г.)
  • Оценка реформ е.т.гайдара 1991–1992гг. Политологом в.в.согриным
  • Из послания президента рф б.н.ельцина федеральному собранию рф (1995г.)
  • Из выступления председателя цик кпрф г.а.зюганова (апрель 1994г.)
  • Из конституции российской федерации (12декабря 1993г.)
  • Из книги министра иностранных дел россии а.в.козырева «преображение»
  • Из статьи председателя цик кпрф г.а.зюганова «возрождение россии и международное положение» (1994г.)
  • Рекомендуемые источники и литература
  • Тема россия в начале xx века
  • Тема россия в 1917–1921гг.
  • Тема советская страна в период новой кономической политики. 1921–28гг.
  • Тема ссср в конце 20-х – 30-е гг.
  • Тема ссср в годы второй мировой войны
  • Тема ссср в 1945–1953гг.
  • Тема ссср в 1953–1964гг.
  • Тема ссср в 1964–1985гг.
  • Тема кризис советской модели развития общества. Реформы второй половины 1980-х гг. И их итоги
  • Тема россия на пути к новому обществу
  • Художественные произведения
  • Отечественная история методические указания к семинарским занятиям для 1 курса 3173
  • Титул
  • Предисловие
  • Цель и задачи курса
  • Планы семинарских занятий
  • Занятие 1. Вводное
  • Занятие 2. Тема древняя русь
  • Литература
  • Занятие 3. Тема удельная русь
  • Занятие 4. Тема становление единого русского государства
  • Занятие 5. Тема русское государство в xvII веке
  • Занятие 6. Тема россия в xvIII веке
  • Занятие 7. Тема россия в первой половине xIx века
  • Занятие 8 тема россия во второй половине xIx века
  • Занятие 9. Тема россия на рубеже xIx–xx веков
  • Занятие 10. Тема россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса
  • Занятие 11. Тема формирование и сущность советского строя
  • Занятие 12. Тема ссср во второй мировой и великой отечественной войне 1941–1945 гг.
  • Занятие 13. Тема ссср в первые послевоенные годы. 1945–1953 гг.
  • Занятие 14. Тема ссср в десятилетие н. Хрущева. 1953–1964 гг.
  • Занятие 15. Тема ссср в годы «развитого социализма» или «годы застоя». 1965–1985 гг.
  • Занятие 16. Тема ссср в годы «перестройки». 1985–1991 гг.
  • Занятие 17. Тема современная россия
  • Темы рефератов.
  • Темы
  • Требования к оформлению реферата и характер деятельности студента при работе над рефератом
  • Структура реферата
  • Интернет-ресурсы
  • Примерные темы контрольных работ
  • Контрольная работа № 1
  • Контрольная работа № 2
  • Контрольная работа № 3
  • Контрольная работа № 4
  • Контрольная работа № 5
  • Модульно–рейтинговая система
  • Исходные данные
  • От буржуазных реформ 1860-1870-х гг. к контрреформам 80-х гг. XIX в
  • Титул
  • Александр II (1818–1881), старший сын Николая I. Годы правления 1855–1881
  • I. Содержание реформ 60–70-х гг. XIx в.
  • Отмена крепостного права (1861 г.)
  • Земская (1864 г.) и городская (1870 г.) реформы
  • Судебная реформа (1864 г.)
  • Реформы в образовании и в области печати (1865 г.)
  • Военные реформы (1861–1874 гг.)
  • II. Общественная мысль и особенности общественного движения россии в 60–70-е гг. XIx в.
  • III. Ревизия реформ 60–70-х гг. XIx в.
  • Литература
  • Приложение
  • Документ 1
  • Документ 2
  • Документ 3
  • Документ 4
  • Документ 5
  • Документ 6
  • Документ 7
  • Документ 8
  • Документ 9 
  • Вопросы и задания для самоконтроля
  • Тест
  • Оглавление
  • Исходные данные
  • Особенности развития политической науки в XX века
  • Титул
  • Цель работы
  • 1. Развитие политической науки в странах европы и сша
  • Американская школа политической науки
  • 2. Политическая наука в россии
  • Б.н. Чичерин
  • В.с. Соловьев
  • Н.а. Бердяев
  • П.и. Новгородцев
  • Б.а. Кистяковский
  • И.а. Ильин
  • М.я. Острогорский
  • Г.в. Плеханов
  • В.и. Ленин (ульянов)
  • Рекомендуемая литература
  • История России (вторая половина XIX-XX век) Вып. 2
  • Титул
  • Текст 1. Экономическое развитие россии во второй половине xIx в.
  • Текст 2. Культура россии во второй половине Ix в.
  • Литература
  • Изобразительное искусство
  • Музыка
  • Текст 3. Общественно-политические движения в россии во второй половине xIx в.
  • Текст 4. Формирование политических партий в россии
  • Текст 5. Первая революция в россии
  • Текст 6. Начало российского парламентаризма
  • Текст 7. «русское чудо». Развитие экономики россии в 1907–1914 гг.
  • Текст 8. Внешняя политика николая II. Россия в первой мировой войне
  • Текст 9. Октябрьская революция
  • Текст 10. Формирование советской
  • Текст 11. Гражданская война в россии
  • Текст 12. Новая экономическая политика
  • Текст13. Социально-экономическое развитие ссср в 1930–1940 гг.
  • Рост производства в СССР основных видов продукции
  • Текст 14. Нарастание угрозы войны.
  • Текст 15. Великая отечественная война советского союза (июнь 1941–1945 гг.)
  • Текст 16. Культура в период великой отечественной войны
  • Текст 17. Социально-экономическое развитие ссср в 1950 – середине 1960 гг.
  • Текст 18. Ссср в 1965–1985 гг.
  • Текст 19. М.с. Горбачев. Перестройка. Распад ссср
  • Содержание
  • Выходные даные
  • История отечества с древнейших времен до 1861 года . Ч. 1
  • Титул
  • Содержание
  • 1. Древняя русь и ее культура
  • План семинарского занятия
  • Обязательная литература
  • Дополнительная литература
  • Письменная работа по теме семинарского занятия
  • Вариант 1
  • Вариант 2
  • 2. Русь в эпоху раздробленности и ее преодоления
  • 3. Образование и укрепление единого русского государства (xv – xvI века)
  • 4. От руси к россии xvII век
  • 5. Россия в эпоху петра I
  • 6. Идеология «просвещенного абсолютизма»
  • 7. Общественно-политические течения в первой четверти xIx века
  • 8. Общественная мысль 20-х – 50-х годов xIx века
  • Письменная работа по темам «общественно-политические течения в первой четверти xIx века» и «общественная мысль 20-х – 50-х годов xIx века»
  • Самостоятельная работа над рефератом
  • Темы рефератов-творческих работ
  • Темы реферативных обзоров
  • Методическое пособие — Сибирь в 1917-м — 1990-х гг
  • Титул
  • Тема 1
  • Древняя Русь
  • Рефераты
  • Литература
  • Тема 2
  • Становление русского централизованного государства. XIV – XVI вв.
  • Тема 3
  • Русское государство в XVI – XVII вв.
  • Тема 4
  • Абсолютная монархия в России
  • Тема 5
  • Крестьянский вопрос в России в XIX в.
  • Тема 6
  • Россия в 1917 г.
  • Тема 7
  • Советский период. Динамика политической системы
  • Семинар-конференция Великая Отечественная война
  • Внимание
  • Оглавление
  • История России методические указания к семинарским занятиям 3488
  • Титул
  • Тема 1
  • Древняя Русь
  • Рефераты
  • Литература
  • Тема 2
  • Становление русского централизованного государства. XIV – XVI вв.
  • Тема 3
  • Русское государство в XVI – XVII вв.
  • Тема 4
  • Абсолютная монархия в России
  • Тема 5
  • Крестьянский вопрос в России в XIX в.
  • Тема 6
  • Россия в 1917 г.
  • Тема 7
  • Советский период. Динамика политической системы
  • Семинар-конференция Великая Отечественная война
  • Внимание
  • Оглавление
  • Политология — Е.Р. Немзоров
  • Титул
  • Требования к контрольной работе
  • Темы контрольных работ
  • 1 политические учения древнего мира модели идеального общества платона и аристотеля
  • 2 концепция политической мысли в средние века (августин аквинат марселий из падуи)
  • 3 политические взгляды макиавелли
  • 4 политические взгляды III монтескье и современность
  • 5 политические взгляды ж ж руссо
  • 6 политические концепции в россии в xvIII –xIx вв а н радищев и т посошков ф прокопович декабристы (по выбору)
  • 7 особенности развития политической науки в xx веке и в современной россии
  • 8 сущность политической власти теория разделения властей
  • 9 политическая система общества её структура и функции
  • 10 государство генезис сущность структура типология
  • 11 гражданское общество и правовое государство
  • 12 тоталитаризм и авторитаризм
  • 13 демократия теория вопроса
  • 14 личность и демократия
  • 15 отличительные черты современной демократии
  • 16 политические партии типология партий и партийных систем
  • 17 консерватизм теория и политика
  • 18 современный либерализм
  • 19 социализм теория и практика
  • 20 фашизм и неофашизм идеология и политика
  • 21 тенденция и противоречия этнонациональных отношений в современном мире
  • 22 национальные процессы и причины их обострения в современной россии
  • 23 формы проявления и типы политической культуры
  • Примерные темы установачных и обзорных лекций
  • Вопросы к зачету по курсу политологии
  • Литература к курсу политологии
  • Политология — Н.А. Денисенко
  • Титул
  • Методические советы по подготовке и сдаче зачета по курсу «Политология»
  • 1. Политология как наука о политике,ее взаимоотношениях с человеком, государством и обществом
  • 2. Политические учения древнего мира Платон, Аристотель, Конфуций
  • 3. ВЗАимодействие государственной власти и церкви в эпоху средневековья
  • 4. Особенности развития политической мысли Нового времени во взглядах Макиавелли, Гоббса, Локка, Монтескье, Руссо
  • 5. Особенности развития политической мысли в России в ХVIII веке И. Посошков, Ф. Прокопович, А. Радищев
  •  Иван Тихонович Посошков (1652–1726)
  • Феофан Прокопович (1681–1737)
  • Александр Радищев (1749–1802)
  • 6. Особенности развития политической мысли в России в ХIХ вЕКЕ декабристы, западники, славянофилы
  • Причины подъема общественного движения.
  • Декабристы.
  • Консервативное направление.
  • Либеральное направление.
  • Славянофилы
  • Западники
  • 7. Развитие политической науки в России в ХХ вЕКЕ
  • 1. Политическая наука в дореволюционной России
  • 2. Советский период развития отечественной политической науки
  • 3. Политическая наука в постсоветской России
  • 8. Сущность политической власти
  • Сущность и особенности политической власти.
  • Теория власти и властных отношений.
  • Концепции власти. 
  • Природа и функции политической власти.
  • Легитимность политической власти и ее типы.
  • Власть и оппозиция.
  • 9. Принцип разделения власти. Виды власти
  • Законодательная власть
  • Исполнительная власть
  • Судебная власть
  • 10. Понятие политической системы, ее структура и функции
  • Системный подход и политическая наука
  • Определения политической системы в политологии
  • Общее понятие
  • Механизм функционирования политической системы.
  • Функции политической системы.
  • Типология политических систем.
  • 11. Понятие государства, его генезис и признаки
  • Понятие государства
  • Государственный суверенитет
  • Происхождение государства.
  • 12. Сущность государства и его типология
  • Типология государств.
  • 13. Формы правления и формы государственного устройства
  • Форма государства. 
  • Форма государственного правления.
  • Форма государственного устройства.
  • 14. Соотношение правового государства и гражданского общества. Социальное государство
  • Понятие «гражданское общество».
  • Понятие гражданского
  • Признаки гражданского общества
  • Соотношение общества и государства.
  •  Правовое государство понятие и принципы.
  • 15. Понятие политического режима. Тоталитаризм и авторитаризм
  • Политический режим
  • Авторитарный режим
  • Тоталитарный режим
  • 16. Понятие демократии, ее признаки и классификация
  • Понятие демократии
  • Этимологические определения демократии.
  • Конституирующие признаки демократии.
  • Прямая, плебисцитарная и представительная демократии.
  • 17. Отличительные черты современной демократии
  • Отличительные черты либеральной демократии.
  • Коллективистская демократия.
  • «Социалистическая демократия».
  • Отличительные черты коллективистской демократии.
  • Плюралистическая демократия.
  • Общие черты плюралистических теорий демократии.
  • Партиципаторная демократия.
  • 18. Определение и функции политических партий, движений, групп интересов
  • Понятие, функции и структура политических партий.
  • Общественно-политические движения.
  • Группы интересов.
  • Функции групп интересов
  • 19. Типология политических партий, партийных систем
  • Виды политических партий.
  • Партийные системы.
  • 20. Современный этап формирования многопартийности в России
  • 21. Основные общественно-политические течения современности  либерализм, консерватизм, социализм И другие течения
  • Либерализм и неолиберализм.
  • Консерватизм и неоконсерватизм.
  • Социализм и социал-демократия.
  • 22. Политическое сознание. Уровни политического сознания
  • 23. Политическая культура, ее сущность и содержание. Типы политической культуры
  • Политическая культура
  • Типы политической культуры.
  • 24. Тенденции и противоречия этно-национальных отношений в политическом развитии общества
  • Причины возникновения этнических конфликтов.
  • Особенности развития межэтнического конфликта.
  • Способы урегулирования межэтнических конфликтов.
  • 25. Политическое участие и его формы
  • Понятие полити-ческой социализации
  • Пропорциональная система.
  • Смешанная и консенсусная системы.
  • 26. Политический процесс
  • Понятие политического процесса
  • Основные виды политических процессов
  • Революция и реформа как виды политических преобразований.
  • Политическая модернизация.
  • Основные направления модернизации в современном мире
  • Восстание, бунт, мятеж, путч как виды политического процесса.
  • СОДЕРЖАНИЕ
  • Учебное пособие
  • Проверочные и творческие задания по политологии
  • Титул
  • Содержание
  • Предисловие
  • Тема 1. История политических учений
  • Тема 2. Политическая власть
  • Тема 3. Государство
  • Тема 4. Политические режимы
  • Тема 5. Политические партии
  • Тема 6. Избирательные системы
  • Тема 7. Политические элиты и лидерство
  • Тема 8. Политические конфликты
  • Тема 9. Политические идеологии
  • Рекомендуемая литература
  • Парные категории диалектической логики
  • Титул
  • Логики
  • Начало
  • Научное, теоретическое познание
  • Категории как ступени и формы познания мира
  • Понятия «система», «элемент», «структура»
  • Второе системы бывают простые и сложные. Поэтому можно говорить об иерархичности системы. Сложные системы – это такие системы, где можно выделить разные подсистемы или уровни, которые становятся системой по отношению к элементам, ее составляющим. Они не т
  • Целое и часть. Антиномии целостности
  • Форма и содержание
  • Возможность и действительность
  • Взаимосвязь возможности и действительности
  • Виды возможностей
  • Регрессивные возможности
  • Вариантные возможности
  • Детерминизм и индетерминизм
  • Причина и следствие
  • Причина и следствие в их диалектической взаимосвязи
  • Непричинные виды детерминации
  • Функциональная связь
  • Коррелятивная связь
  • Связь состояний
  • Необходимость и случайность
  • Вопросы для самоконтроля
  • Список рекомендуемой литературы
  • Социум и механизмы социального процесса
  • Титул
  • Введение
  • 1. Основания социальной онтологии
  • 1. Сущность социального бытия
  • 2. Проблема исходной социальной клеточки роста в системе организма социума
  • 2. Возникновение социума, его принципы бытия и организации
  • 1. Сущность антропной социализации
  • 2. Принципы жизни, организации и динамики социума
  • 3. Социум как универсум бытия посредством технологий жизнедеятельности. Строение развитого социума
  • 1. Технологическое бытие и технологическое пространство социума
  • 2. Технологии деятельностных систем как основа структурирования социума
  • 3. Силовое поле технологий; стихийное, системное и рефлексивно-нормативное принуждение и проблема свободы деятельности и бытия
  • 4. Особенности причинности в универсуме оциума и типичные динамики исторического процесса
  • 5. Особенности сознательного социального познания и объективного общественно-исторического мышления
  • 1. Общий взгляд на социальное познавательно-творческое мышление
  • 2. Политические познавательно-творческое мышление и деятельность
  • 3. Принципы и установки философии истории
  • Литература
  • Содержание
  • Конец
  • Философская антропология
  • Титул
  • 1. Введение
  • 2. Человек в философском самопознании от античности до современности
  • Контрольные вопросы
  • 3. Проблема человека в философских направлениях хх века
  • 3.1. Концепция сверхчеловека в «философии жизни» ф. Ницше
  • Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
  • 3.2. Проблема человека в психоаналитической философии з.фрейда
  • 3.3. Модель человека в учении к. Юнга
  • 3.4. Концепция нового человека э. Фромма
  • Контрольные вопросы и задания к самостоятельной работе
  • 3.5. Проблема человека в философии экзистенциализма
  • 4. Литература
  • Содержание
  • Конец
  • Основы делового этикета
  • Титул
  • Предисловие
  • Глава 1
  • 1.1. Этика деловой коммуникации
  • Этические проблемы деловых отношений
  • Сущность этики деловых отношений
  • 1.2. Основные принципы этики деловых отношений
  • Контрольные вопросы и задания
  • Глава 2
  • 2.1. Общение как социально-психологическая категория
  • Влияние личностных качеств на общение
  • 2.2. Виды делового общения
  • 2.3. Вербальная и невербальная формы делового общения
  • Вербальное общение
  • Невербальное общение
  • Глава 3
  • 3.1. Этикет делового человека
  • Как расположить к себе людей
  • 3.2. Основные правила деловых отношений
  • Правила, которые необходимо соблюдать при приеме на работу
  • Правила составления резюме
  • Правила общения по телефону
  • Как избежать конфликта
  • Пути выхода из конфликта
  • Контрольные вопросы
  • Список рекомендуемой литературы
  • Приложение
  • Тест № 1 Коммуникативность работника в коллективе
  • Ключ
  • Результат
  • Тест № 2 коммуникабельны ли вы
  • Тест № 3 «диагностика межличностных отношений» т. Лири
  • Глоссарий
  • Оглавление
  • Учебное пособие
  • Философия методические указания и задания для заочной формы обучения
  • Титул
  • Тема 1 Философия, ее предмет и функции
  • План
  • Проверочные вопросы
  • Рекомендуемая литература
  • Тема 2 Восточная философия особенности и основные направления
  • Тема 3 Ранняя греческая философия
  • Тема 4 Философия Сократа
  • Тема 5 Философия Платона
  • Тема 6 Философия Аристотеля
  • Тема 7 Средневековая европейская философия
  • Тема 8 Философия эпохи Возрождения
  • Тема 9 Философия эмпиризма Ф. Бэкона
  • Тема 10 Философия рационализма Р. Декарта
  • Рекомендуемая литература к темам № 9, № 10
  • Тема  11 Критическая философия И. Канта
  • Тема  12 Этика И. Канта
  • Тема  13 Система и метод философии Г. Гегеля
  • Рекомендуемая литература к темам № 11, № 12, № 13
  • Тема  14 Марксистская философия
  • Тема  15 Особенности русской философии Х1Х–ХХ веков
  • Тема  16 Мир человека в философии экзистенциализма
  • Тема  17 Иррационализм в постклассической философии
  • Тема  18 Философское учение о материи
  • Тема  19 Проблема сознания в философии
  • Тема  20 Диалектика законы и категории
  • Тема  21 Философская теория познания
  • Тема  22 Общество как социальная система
  • Тема  23 Философское понимание человека
  • Тема  24 Глобальные проблемы современности
  • Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) по курсу философии
  • Философия для специалистов
  • Титул
  • Оглавление
  • Выписка из госстандарта по специальности «социальная работа»
  • Предисловие
  • 1 Предмет философии
  • План
  • 1 Повседневное словоупотребление понятия «философия»
  • 2 Философия как « любовь к мудрости»
  • 3 Философия как теория мировоззрения
  • 4 Философия как форма культуры
  • 5 Философия как наука
  • 6 О философской терминологии
  • 7 Функции философии
  • Вопросы по теме
  • Тематика рефератов
  • Литература
  • 2 Язык философии
  • 1 Понятие языка как средства общения
  • 2 Специфика категориального языка философии
  • 3 Категории философии
  • 4 Картина мира как предпосылка и результат философского знания
  • 3 Мифология, религия, искусство, наука и философия в структуре мировоззрения
  • 1 Мировоззрение и его функции в построении картины мира
  • 2 Особенности обыденного мировоззрения и его роль в формировании мифологического и художественного сознания Искусство и мировоззрение
  • 3 Философия религиозного мировоззрения
  • 4 Философская специфика научного мировоззрения
  • 5 Основные особенности философского мировоззрения
  • 4 Методология и методы философствования
  • 1 Метод и методология
  • 2 Проблема выбора оптимальной методологии философствования
  • 3 Методы философии
  • 4 Проблема методологии социальной работы
  • 5 Логика исторического развития западно-европейской философии
  • 1 Возникновение философии
  • 2 Античная философия
  • 3 Философия средневековья
  • 4 Философия эпохи гуманизма и возрождения
  • 5 Философия нового времени
  • 6 Восточная философия
  • 1 Отличительные особенности восточной философии
  • 2 Философия индии
  • 3 Древний китай
  • 7 Русская философия
  • 1 Специфика русской философии
  • 2 Основные этапы становления
  • 3 Русская религиозная философия
  • 4 Советская философия
  • 8 Проблема предельных оснований бытия (онтология)
  • 1 Место онтологии в структуре философского знания
  • 2 История онтологии
  • 3 Современная онтология
  • 4 Основные формы бытия Материя Пространство и время Движение
  • 9 Философия сознания
  • 1 Место сознания в структуре бытия
  • 2 Эволюционные предпосылки сознания Сознание и психика
  • 3 Сущность сознания Биологические и социокультурные механизмы сознательного поведения
  • 10 Познание Теория отражения
  • 1 Содержательная специфика понятий «информация», «сознание», «мышление», «познание»
  • 2 Как человек познает окружающий мир?
  • 3 Познание как творческое отражение действительности
  • 4 Субъект-объектные отношения процесса познания
  • 5 Проблема истинности познания
  • 6 Социальное познание
  • 11 Философия науки
  • 1 Наука как высшая форма познания и объект философского анализа
  • 2 Научное знание, его специфика и строение
  • 3 Общенаучные методы познания
  • 4 Наука и ее роль в жизни общества
  • 12 Философия религии
  • 1 Психология религии, философия, медицина и педагогика
  • 2 Мировые религии
  • 3 Религиозные ценности и свобода совести
  • 13 Философия человека
  • 1 Категория «человек»
  • 2 Философская антропология
  • 3 Проблема происхождения человека
  • 4 Человек и общество
  • 5 Человек и культура
  • 14 Философия труда как методологическое снование исследования социальной еятельности
  • 1 Эволюционные предпосылки трудовой деятельности
  • 2 Философия творчества
  • 3 Труд и работа
  • 4 Творческие аспекты социальной работы
  • 15 Смысложизненная проблематика
  • 1 Смысл человеческого бытия
  • 2 Мораль, справедливость, право Нравственные ценности
  • 3 Насилие и ненасилие Свобода и ответственность Альтруизм и эгоизм
  • 4 Представления о совершенном человеке в различных культурах
  • 5 Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни
  • 16 Социальная деятельность философско-методологические аспекты
  • 1 Социальная активность и социальные отношения
  • 2 Понятие социальной деятельности
  • 3 Понятие социальной структуры
  • 4 Субъекты социального развития
  • 5 Философия социальной работы
  • 17 Социальные отношения как философская проблема
  • 1 Человек наедине с самим собой Индивид, индивидуальность, личность
  • 2 Человек и межличностные отношения
  • 3 Человек и природа Экология природы
  • 4 Человек и экономика
  • 5 Человек и политика
  • 18 Социальное развитие
  • 1 Типы социальной динамики
  • 2 История как социокультурный процесс
  • 3 Культура в исторической перспективе
  • 4 Глобальные проблемы современности
  • 19 Элективные темы или философия смеха
  • 1 Понятие смеха и комическое Смех и трагедия
  • 2 Смех и радость
  • 3 Смех и непонимание Смех на руси
  • 4 Антитеза смеха Смех и зло Смех и нравственность
  • 5 Смех как социокультурный способ адаптации личности к культуре и механизм повышения психологической устойчивости к социальным изменениям
  • Словарь основных понятий курса
  • Нахзац
  • Риторика. Основы теории
  • Титул
  • Содержание
  • Предисловие для студента
  • Предисловие для преподавателя
  • Введение
  • Литература
  • Вопросы и рефлексивные задания
  • I. Инвенция, или ментальная разработка речи
  • 1. Концепция речи
  • 1.1. Цель речи
  • 1.2. Замысел речи
  • 1.3. Тезис речи
  • 1.4. Портрет аудитории
  • Практикум
  • Аналитические задания
  • Уметь спорить с достоинством
  • Отдых в болгарии (бургас, южное побережье)
  • Наша победа
  • Речь а. А. Ширвиндта на юбилее 3. Е. Гердта
  • Цель и самооценка
  • Погода в новой англии
  • Греция – состояние души
  • Задания на продуцирование речи
  • 2. Учение о топах, или топика
  • Смысловая модель «род – вид»
  • Смысловая модель «определение»
  • Смысловая модель «целое – часть»
  • Смысловая модель «свойства»
  • Смысловая модель «сопоставление»
  • Смысловая модель «причина и следствие»
  • Смысловая модель «обстоятельства»
  • Смысловые модели «примеры» и «свидетельства»
  • Смысловая модель «имя»
  • Курорт
  • Виды аргументов
  • Ii. Диспозиция, или структурная организация речи
  • 1. Риторическая специфика композиции речи
  • 1.1. Вступление
  • 1.2. Основная часть методы изложения
  • 1.3. Заключение
  • Новый год
  • 2. Аргументация
  • Основные формально-логические законы
  • День российской науки / 8 февраля
  • Международный женский день / 8 марта
  • День защитников отечества / 23 февраля
  • Iii. Элокуция, или словесное оформление речи
  • 1. Коммуникативные качества речи
  • 2. Тропы и фигуры
  • Iv. Мемория, или запоминание речи
  • Тренинг по улучшению запоминания текстовой информации
  • Метод ассоциаций
  • Топологическая мнемотехника (метод «мест»)
  • Метод образного кодирования вербальной информации
  • Метод «овод»
  • Литература к тренингу по улучшению запоминания текстовой информации
  • V. Акцио, или выступление с речью
  • 1. Образ оратора как лингвориторическая категория
  • Образ оратора
  • 2. Типы ораторов
  • Использованные источники
  • Основные интернет-ресурсы
  • Приложение 1
  • Образцы публичных речей для комплексного риторического анализа
  • И. Бродский
  • Воскресная проповедь митрополита смоленского и калининградского кирилла «мысли о вечном»
  • Выступление президента россии в.в. Путина на форуме «жизнь народу моему!», посвященном памяти жертв освенцима, польша, краков, 27 января 2005 года
  • Речь святейшего патриарха алексия на заседании попечительского совета по восстановлению спасо-преображенского валаамского монастыря в храме христа спасителя 30 мая 2005 года
  • Выступление президента россии в.в. Путина на 119-й сессии международного олимпийского комитета, гватемала, 4 июля 2007 года
  • Приложение 2
  • Темы сообщений по истории риторики
  • Список литературы по истории риторики
  • Конец
  • Организация работы отдела по связям с общественностью
  • Титул
  • Содержание
  • Введение
  • Тема 1. История создания pr-отделов
  • Как правильно называется наша профессия?
  • Вспомним определение.
  • Откуда взялась профессия?
  • Теоретики выделили два основных одхода к развитию pr в сша исторический и модельный.
  • Почему так запоздало профессия оформилась в россии?
  • Тема 2. Pr в системе корпоративного управления
  • Каковы основные функции и обязанности pr-cпециалиста?
  • Что он должен уметь?
  • Ассоциация pr сша определила следующий комплекс функций специалистов.
  • И.викентьев приводит следующий перечень типовых работ для служб pr.
  • Как и в любой профессии, в pr можно расти по служебной лестнице. Начинать с мониторинга, стать пресс-секретарем, потом менеджером. Каким должен быть pr-директор в компании?
  • Тема 3. Союзники внутри компании
  • С кем чаще других контактирует пиармен внутри компании?
  • Чем pr похож и отличается от других коммуникаций?
  • В чем сходства и отличия pr и рекламы?
  • Различия
  • А какова связь pr с маркетингом?
  • Pr и создание бренда
  • Тема 4. Структура pr-отдела
  • Pr-отдел – какой штат чаще всего вы встретите в коммерческой структуре?
  • Каковы критерии оценки деятельности pr-отделов?
  • В чем преимущества pr-отделов перед аутсорсингом?
  • А какие недостатки у собственных структур?
  • Значит, нужна интеграция функций pr-подразделений и консультативных pr-фирм?
  • Как организована текущая работа отдела по связям с общественностью?
  • А есть ли узкая специализация внутри pr-отдела?
  • Какие нормативные документы определяют работу pr-отдела?
  • Тема 5. Философия бизнеса
  • Ради чего ставить глобальные цели на пути извлечения прибыли?
  • Что такое корпоративная философия?
  • Это специальная конструкция? как ее создают на предприятии?
  • В общем виде содержание кодекса выглядит так.
  • Что такое миссия компании?
  • Кто разрабатывает миссию?
  • Бизнес подвержен этапам роста и спада, и его pr-цели должны отражать эти этапы?
  • Тема 6. Формирование единых стандартов корпоративной культуры
  • В каждой компании присутствует своя особенная атмосфера. Что такое корпоративная культура?
  • Когда она начала формироваться?
  • Например, правила коммуникации членов бизнес-группы.
  • Как pr влияет на корпоративную культуру?
  • Тема 7. Фирменный стиль. Создание диного фирменного стиля с использованием современных pr-технологий
  • Как проявляются корпоративные стандарты на внешнем уровне?
  • А какова роль pr в применении фирменного стиля?
  • Тема 8. Стратегическое планирование. Pr-деятельность и pr-кампании
  • В чем заключается стратегическое планирование pr-деятельности организации?
  • Как выявить pr-цели компании?
  • Цели следует перевести в плоскость задач?
  • Как формируется бюджет pr-отдела?
  • Мы все просчитали, но возникли внештатные ситуации, где взять средства для осуществления внеплановых акций?
  • Виды по целям
  • Как создают pr-программы?
  • Тема 9. Роль исследований в pr
  • Что дают пиармену исследования?
  • Какими бывают исследования?
  • А что дают неформальные исследования?
  • Тема 10. Внутрикорпоративный pr
  • Почему именно сотрудники компании должны получать полную информацию о ее деятельности?
  • Через какие инструменты мы можем влиять на формирование позиции сотрудников к компании?
  • Какими особенностями обладает корпоративное издание?
  • Сайт внешний, понятно, что это – визитная карточка компании и реклама ее услуг. А внутренний?
  • Не устарели корпоративные стенды?
  • Что дают людям праздники?
  • Специальное событие – это тоже праздник?
  • Чем обусловлен рост спроса на специальные события?
  • Тема 11. Внешние целевые группы. Работа со сми
  • Какие задачи должны решать пресс-службы в работе со сми?
  • Работа с прессой включает
  • Какие технологии используются в работе с прессой?
  • С чего начинаются пресс-отношения?
  • Как создать базу данных сми?
  • И о чем стоит так часто писать?
  • В какой форме могут быть поданы материалы для прессы?
  • Как пишутся пресс-релизы?
  • Что следует вложить в пресс-кит?
  • С какой целью проводятся особые мероприятия для журналистов?
  • Как оценить успешность проведенного для сми мероприятия?
  • Тема 12. Работа с инвесторами
  • Кто такие инвесторы, откуда они берутся?
  • Как определяют инвесторы привлекательность акций той или иной компании?
  • Кто занимается ir?
  • Как работают над годовым отчетом?
  • Как должен выглядеть годовой отчет?
  • В чем роль pr при организации годовых собраний акционеров?
  • Тема 13. Работа с общественными институтами. Спонсорство
  • Зачем коммерческим структурам тратить прибыль на спонсорство?
  • В какой форме реализуется спонсорство?
  • Как привлечь спонсора к проекту?
  • А какова роль благотворительных фондов?
  • Тема 14. Работа с государственными структурами
  • Какая власть интересует бизнес?
  • Какие формы работы реализуются в этом взаимодействии?
  • Тема 15. Работа в кризисах
  • Как возникают кризисы?
  • Итак, случилось – рвануло, разбилось, остановилось. С чего начать антикризисные действия?
  • Выполняют стратегический план профильные специалисты. А в чем роль pr?
  • Тема 16. Корпоративный имидж и pr первых лиц
  • Чей бренд сильнее – компании или первого лица?
  • Разработка имиджа фирмы включает несколько основных этапов
  • Из чего складывается имидж руководителя?
  • То есть эта задача может рассматриваться как самостоятельная pr-программа?
  • Тема 17. Типичный день pr-мена
  • Темы рефератов
  • Литература
  • Философия Платона
  • Титул
  • Введение
  • Биографические сведения
  • Идейные истоки и круг проблем философской системы платона
  • Проблема человека – ключ к пониманию строения и содержания философской системы платона
  • Проблемы, связанные с чувственно-эмоциональным планом души человека
  • Второй смысловой план – соотношение разума человека с космической, социальной и душевной реальностью
  • 1. Проблема идей мира и врожденных идей души
  • 2. Философские проблемы разума человека на уровне его сознания и рассудочного мышления
  • 3. Философские проблемы самосознания разума и рефлексии его мышления
  • Философские проблемы практической воли человека
  • Заключение
  • Литература
  • Содержание
  • Конец
  • Философия сознания, цивилизации, культуры социума
  • Титул
  • Введение
  • 1. Духовное начало субстанции и его онтологические качества и динамики
  • 2. Сознание человека и его базовые законы бытийного смыслообразования в социуме
  • 3. Культура, цивилизация, система традиции и их процессы исторической трансформации
  • 4. Культура общества и ее трансформационный процесс в деятельности по одухотворению жизни людей
  • Литература
  • Содержание
  • Конец
  • Теория и практика массовой информации 3323
  • Титул
  • Введение
  • Раздел 1. Возникновение и этапы развития журналистики
  • Раздел 2. Система средств массовой информации. Журналистика как социальный институт
  • Раздел 3. Направления развития современной медиаиндустрии
  • Раздел 4. Глобализация информационных процессов в современном мире
  • Раздел 5. Журналистика как профессиональная деятельность
  • Раздел 6. Правовое и этическое регулирование в cми
  • Раздел 7. Массовая информация и массовая культура
  • Примерная тематика семинарских занятий
  • 1. Усиление роли информации в современном мире. Цели и задачи медиаобразования
  • 2. Массово-информационная природа сми. Эффективность журналистской деятельности
  • 3. Пражурналистские явления. Факторы формирования журналистики как системы сми
  • 4. Социальные роли и принципы журналистики. Функции сми
  • 5. Свобода печати и гласность общественной жизни
  • 6. Правовое и этическое регулирование в журналистике. Государственная политика в области сми
  • 7. Cми в современной россии
  • 8. Медиаизмерения. Индустрия рейтингов
  • 9. Медиапланирование. Реклама в сми
  • 10. Формирование картины мира современными сми. Журналистский текст
  • 11. Режиссура и технологии проведения интервью
  • 12. Принципы создания сценария
  • 13. Журналистика новостей.
  • Контрольная работа
  • Методические указания по выполнению курсовой работы
  • Теоретические рекомендации
  • Практические рекомендации
  • КУРСОВАЯ РАБОТА
  • Основные примеры описания документов по гост 7.1-84
  • Темы курсовых работ
  • Литература для самостоятельной работы
  • Экзаменационные вопросы
  • по итогам 4 семестра
  • По итогам 5 семестра
  • Глоссарий
  • Теория и практика массовой информации
  • Тутул
  • 1. Введение
  • 2. Цели и задачи курса
  • 3. Структура курса
  •  3.1. Возникновение и этапы развития мировой и отечественной журналистики. Исторический опыт и традиции российской журналистики
  • 3.2. Система средств массовой информации. Журналистика как социальный институт
  • 3.3. Направления развития современной медиаиндустрии
  • 3.4. Глобализация информационных процессов в современном мире
  • 3.5.журналистика как профессиональная деятельность. Социальный статус журналиста. Работа с источниками информации. Система журналистских жанров
  • 3.6. Правовое и этическое регулирование в журналистике
  • 3.7. Массовая информация и массовая культура
  • 3.8. Производственно-технологическая база сми
  • 4. Планы семинарских (практических) занятий
  • 4.1. Усиление роли информации в современном мире. Цели и задачи медиаобразования
  • 4.2. Массово-информационная природа сми. Эффективность журналистской деятельности
  • 4.3. Социальные роли и принципы журналистики. Функции сми
  • 4.4. Пражурналистские явления. Факторы формирования журналистики как системы сми
  • 4.5. Свобода печати и гласность общественной жизни
  • 4.6. Правовое и этическое регулирование в журналистике. Государственная политика в области сми
  • 4.7. Cми в современной россии
  • 4.8. Медиаизмерения. Индустрия рейтингов
  • 4.9. Структура и инфраструктура сми
  • 4.10. Медиапланирование. Реклама в сми
  • 4.11. Журналистский текст. Формирование картины мира современными сми
  • 4.12. Газетная индустрия история, тенденции и особенности развития
  • 4.13. Современная телевизионная индустрия
  • 4.14. Современная радиоиндустрия
  • 4.15. Новые информационно-коммуникационные технологии и кономика традиционных сми. Мировые тенденции в развитии ми. Журналистика и проблемы мирового сообщества
  • 4.16. Режиссура и технологии проведения интервью
  • 4.17. Принципы создания сценария
  • 4.18. Журналистика новостей
  • 4.19. Источники информации для журналистских текстов
  • 4.20. Методика написания репортерского текста
  • 4.21. Редакция как производственно-творческая структура
  • 5. Контролирующие материалы
  • контрольная работа № 1
  • контрольная работа № 2
  • вопросы к экзамену
  • Методические указания по конспектированию (для студентов заочной формы обучения)
  • Литература для конспектирования
  • 7. Методические указания по выполнению курсовой работы
  • Теоретические рекомендации
  • Практические рекомендации
  • КУРСОВАЯ РАБОТА
  • Основные примеры описания документов по гост 7.1–84
  • Тематика курсовых работ
  • 8. Литература для самостоятельной работы
  • 9. Глоссарий
  • Содержание
  • Конец
  • Психология массовой коммуникации
  • Титул
  • 1. Организационно-методический раздел
  • 2. Содержание дисциплины
  • Тематический план учебной дисциплины
  • Рабочий план
  • Содержание тем дисциплины (лекции)
  • Тема 1.
  • Тема 2.
  • Тема 3.
  • Тема 4.
  • Тема 5.
  • Тема 6.
  • Тема 7.
  • Тема 8.
  • 3. Учебно-методическое обеспечение Дисциплины
  • Темы рефератов
  • Вопросы для подготовки к экзамену-зачету
  • Рейтинговая система оценки работы студента по результатам выполнения самостоятельной работы и контроля усвоения материала
  • Литература к курсу
  • Планы семинарских занятий
  • Литература
  • Терминологический словарь
  • Содержание
  • Конец
  • Социология массовых коммуникаций
  • Титул
  • Оглавление
  • Введение
  • Организация работы по курсу
  • Тематический план учебной дисциплины
  • Лекционные занятия
  • Тема 1. Исследование коммуникации в социологии
  • Тема 2. Парадигмальный характер исследования коммуникации в социологии
  • Тема 3. Массовая коммуникация как объект социологических исследований
  • Тема 4. Субъекты массовой коммуникации
  • Тема 5. Ценности как социальный компонент массовой коммуникации
  • Тема 6. Социальный миф и идеология как среда массовой коммуникации
  • Тема 7. Нормы как социальный компонент массовой коммуникации
  • Тема 8. Социальный институт массовой коммуникации
  • Тема 9. Первый этап исследования массовых коммуникаций. Формирование социологии сми (1900–1930е гг.)
  • Тема 10. Второй этап исследования массовых коммуникаций (1940–1960е гг.)
  • Тема 11. Новейший этап исследования массовых коммуникаций (1970–2000е гг.)
  • Тема 12. Медиаглобализация
  • Тема 13. Медиаисследования
  • Практические занятия
  • Контролирующие материалы
  • Требования к самостоятельной работе по курсу
  • Вопросы к экзамену по курсу «социология массовых коммуникаций»
  • Список литературы
  • Основная литература
  • Дополнительная литература
  • Конец
  • Подготовка и защита дипломной работы
  • Титул
  • ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА
  • Введение
  • 1. Тематика дипломного проектирования
  • 2. Структура и содержание дипломной работы
  • Требования к обязательным структурным элементам др
  • 3. Работа по подготовке дипломной работы
  • Составление библиографии
  • Полнотекстовые издания
  • Источники вторичных документов
  • Специализированные периодические издания
  • Электронные ресурсы
  • Алгоритм поиска научной информации
  • Работа с электронными источниками информации
  • Что такое правильный запрос?
  • Ищете цитату?
  • Ищете имена?
  • Обязательно найдите слово!
  • Как исключить слово?
  • Поисковый контекст.
  • Расстояние между словами.
  • Порядок слов.
  • Найти любое из слов.
  • Исключить слова.
  • Ведение личных библиографических карточек
  • 4. Оформление дипломной работы
  • Общие требования к оформлению работы
  • Таблицы
  • Иллюстрации
  • Формулы
  • Приложения
  • Оформление списка использованной литературы
  • Схема описания документа
  • Описание составной части документа
  • Связь библиографической ссылки с текстом
  • Примеры введения библиографических ссылок в текст рукописи
  • 5. Защита дипломной работы
  • Представление к защите дипломной работы
  • Page !$page
  • Организация защиты дипломной работы
  • Процедура защиты дипломных работ
  • Рекомендуемая литература
  • Задание на дипломную работу
  • Образцы основных описаний документов для списка литературы
  • Отзыв
  • Рецензия
  • Направление на рецензию
  • Памятка рецензенту
  • Содержание
  • Конец
  • Вадим Валентинович Богданов
  • Основы теории коммуникации
  • Титул
  • Основы теории
  • Новосибирск
  • Предисловие
  • Виды работ
  • Требования к контрольной работе
  • Темы контрольных работ
  • 1. Теория коммуникации основные понятия и идеи
  • 2. Нормативные модели в теории массовой коммуникации
  • 3. Теории массового общества и пропаганды
  • 4. Концепция лидеров мнений
  • 5. Эффекты массовой коммуникации изменение установок
  • 6. Селективные процессы в массовой коммуникации
  • 7. Теория информационного общества
  • 8. Специфика интернета, как средства коммуникации
  • 9. Развитие теорий массовой коммуникации в xx в.
  • 10. Коммуникации в организациях
  • 11. Специфика тв как канала коммуникации
  • 12. Психологические доминанты в социальной коммуникации
  • 13. Социологические доминанты в массовой коммуникации
  • 14. Интернет и его влияние на коммуникативное пространство
  • 15. Невербальная коммуникация в межкультурном взаимодействии
  • 16. Особенности радио как канала коммуникации
  • 17. Современные техники воздействия на массовое сознание
  • 18. Проблема обратной связи в процессе коммуникации
  • 19. Противоречивость влияния информационной революции на современные международные отношения
  • 20. Американская парадигма в теории коммуникации
  • 21. Естественные и искусственные коммуникационные каналы
  • 22. Язык как средство коммуникации
  • Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине
  • Глоссарий
  • Приложение
  • Page !$page
  • Деловое общение
  • Титул
  • Введение
  • Глава 1. Теория конфликта
  • Стадии конфликта
  • Список литературы к главе 1
  • Глава 2. Виды конфликтов
  • Список литературы к главе 2
  • Глава 3. Причины конфликтов
  • Список литературы к главе 3
  • Глава 4. Способы выхода из конфликтных ситуаций
  • Список литературы к главе 4
  • Оглавление
  • Конец
  • Теория и практика связей с общественностью
  • Титул
  • Оглавление
  • 1. Введение
  • Результат изучения дисциплины
  • 2. Структура курса
  • 3. Содержание дисциплины
  • 4. Планы семинарских занятий
  • Занятие 1. Роль publIc relatIons в современном обществе. Модели pr деятельности. Цели и функции pr
  • Занятие 2.четырехэтапный циклический процесс решения проблемы (race)
  • Занятие 3. Профессиональное образование pr специалистов. Модель знаний, умений и личностных качеств
  • Занятие 4. Информационная культура и её роль в профессиональной деятельности pr специалистов. Коммуникационные компетенции
  • Занятие 5. Социальная и правовая ответственность специалистов по связям с общественностью
  • Занятие 6. Этические нормы и правила в pr-деятельности
  • 5. Контрольная работа
  • Темы рефератов
  • 6. Контрольные вопросы по курсу
  • Список литературы
  • Основная
  • Дополнительная
  • Периодические издания
  • Интернет ресурсы
  • Приложения
  • Приложение 1
  • Список основных гостов
  • Примерный план тематического реферата
  • Алгоритм поиска научной информации по заданной теме реферата, курсовой работы (проекта)
  • Оформление текста рукописи реферата
  • Оформление титульного листа рукописи реферата
  • Оформление библиографической части рукописи реферата
  • Библиографическое описание документов для списка литературы
  • Схема описания документа
  • Схема составной части документа
  • Отбор литературы и группировка материала в списке литературы
  • общие требования
  • связь библиографической ссылки с текстом
  • примеры введения библиографических ссылок в текст рукописи
  • образцы основных описаний документов для списка литературы
  • Приложение 2
  • оценка своих личных ограничений
  • работа с тестом «анализ своих ограничений» («вы сами»)
  • инструкции по выполнению теста
  • таблица ответов для теста «анализ своих ограничений»
  • таблица результатов теста «анализ своих ограничений»
  • таблички итогов
  • краткие определения ограничений
  • Приложение 3
  • тест-диагностикa индивидуальной информационной культуры
  • методика проверки диагностики скорости чтения и процента усвоения материала после одноразового прочтения текста
  • подготовка к чтению
  • текст
  • вопросы к тексту
  • образец ответов к тестированию уровня читательской культуры
  • сравнительная таблица итогов тестирования индивидуальной информационной культуры с имеющимися критериями
  • самостоятельно овладеть методами чтения и искусством самостоятельной работы с книгой вам помогут
  • Приложение 4
  • I. Личная и профессиональная честность
  • II. Отношения с клиентами и служащими
  • III. Отношения с общественностью и сми
  • IV. Отношения с коллегами
  • РОССИЙСКИЙ КОДЕКС ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В ОБЛАСТИ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
  • 1. ОБЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ
  • 2. ПРИНЦИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С КЛИЕНТАМИ
  • 3. ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С КОЛЛЕГАМИ В СФЕРЕ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
  • 4. ПРИНЦИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ДРУГИХ ПРОФЕССИЙ
  • 5. ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
  • Европейский кодекс профессионального поведения в области pr (лиссабонский кодекс)
  • Часть I. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ PR, НАЛАГАЕМЫЕ НА НИХ НАСТОЯЩИМ КОДЕКСОМ
  • Часть II. ОБЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
  • Часть III. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
  • По отношению к общественному мнению и средствам массовой информации
  • По отношению к коллегам – работникам PR
  • По отношению к своей профессии
  • афинский кодекс международной ассоциации по связям с общественностью (Ipra)
  • БУДЕТ СТРЕМИТЬСЯ
  • ОБЯЗУЕТСЯ
  • ВОЗДЕРЖИТСЯ ОТ
  • Приложение 5
  • словарь основных терминов и понятий
  • Введение в специальность Связи с общественностью
  • Титул
  • Оглавление
  • 1. Программа учебной дисциплины «введение в специальность “связи с общественностью”» (030602)
  • Введение
  • Структура курса
  • Цели курса
  • Содержание учебной дисциплины
  • 2. Планы семинарских и практических занятий
  • Тема1. Паблик рилейшнз как новое направление управлен-ческой деятельности
  • Тема2. История возникновения и эволюция паблик рилейшнз со времен древней греции и рима до наших дней
  • Тема 3. Появление паблик рилейшнз в современной россии
  • Тема4. Профессиональное образование специалистов в области связей с общественностью
  • Тема5. Информационно-библиографическая культура и ее роль в профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью
  • Тема6. Информационно-библиографические ресурсы и их роль в успешной учебной и профессиональной деятельности
  • Тема 7. Системный подход в pr-деятельности
  • Тема8. Социальная, этическая и правовая ответственность специалистов по связям с общественностью
  • 3. Организация самостоятельной работы
  • Т е с т-диагностикa индивидуальной информационной культуры
  • самостоятельно овладеть различными методами чтения и искусством самостоятельной работы с книгой вам помогут
  • 4. Рекомендации по организации самостоятельной работы над рефератом
  • Список основных госстандартов
  • Примерный план тематического реферата
  • Слова-ориентиры
  • Оформление текста реферата
  • Оформление титульного листа
  • Оформление таблиц, иллюстраций, формул
  • таблицы
  • иллюстрации
  • формулы
  • 5. Рекомендации по рациональному оиску информации на заданную тему реферата
  • Алгоритм поиска научной информации по заданной теме
  • Дистанционный доступ к электронным ресурсам научных библиотек и федеральным информационным центрам рф по профилю дисциплин специальности связи с общественностью»
  • Ведение личных библиографических картотек в традиционном (карточном) или электронном виде
  • 6. Связь библиографических ссылок с текстом
  • Оформление библиографического списка
  • Описание документов для библиографического списка
  • схема описания документа
  • описание составной части документа
  • Образцы основных описаний документов для библиографического списка
  • 7. Контролирующие материалы примеры)
  • Контрольная работа № 1
  • вариант 1
  • вариант 2
  • вариант 3
  • вариант 4
  • вариант 5
  • вариант 6
  • вариант 7
  • вариант 8
  • Контрольная работа № 2
  • Контрольные вопросы по курсу
  • Тест контроля остаточных знаний по дисциплине «введение в специальность “связи с общественностью”»
  • 8. Рейтинговая система оценки работы студента по отдельным видам деятельности
  • 9. Библиографический список
  • основная литература
  • Дополнительная литература
  • Периодические издания
  • Интернет ресурсы
  • 10. Приложения
  • Приложение 1
  • Словарь основных терминов и понятий
  • Приложение 2
  • Всеобщая декларация прав человека
  • статья 1
  • статья 2
  • статья 3
  • статья 4
  • статья 5
  • статья 6
  • статья 7
  • статья 8
  • статья 9
  • статья 10
  • статья 11
  • статья 12
  • статья 13
  • статья 14
  • статья 15
  • статья 16
  • статья 17
  • статья 18
  • статья 19
  • статья 20
  • статья 21
  • статья 22
  • статья 23
  • статья 24
  • статья 25
  • статья 26
  • статья 27
  • статья 28
  • статья 29
  • статья 30
  • Приложение 3
  • Международные и национальные кодексы профессионального поведения специалистов по связям с общественностью
  • I. Личная и профессиональная честность
  • II. Отношения с клиентами и служащими
  • III. Отношения с общественностью и сми
  • IV. Отношения с коллегами
  • афинский кодекс международной ассоциации по связям с общественностью (Ipra)
  • Ipra
  • обязуется
  • воздержится от
  • будет стремиться
  • Европейский кодекс профессионального поведения в области pr (лиссабонский кодекс)
  • часть I. Критерии и нормы профессиональной квалификации практических работников pr, налагаемые на них настоящим кодексом
  • часть II. Общие профессиональные обязанности
  • часть III. Специальные профессиональные обязанности
  • по отношению к общественному мнению и средствам массовой информации
  • по отношению к коллегам – работникам pr
  • по отношению к своей профессии
  • Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью
  • 1. Общие профессиональные принципы
  • 2. Принципы взаимоотношений с клиентами
  • 3. Принципы взаимодействия с коллегами в сфере связей с общественностью
  • 4. Принципы взаимоотношений со средствами массовой информации и представителями других профессий
  • 5. Отношение к профессии связи с общественностью
  • Приложение 4
  • Кодекс профессиональной этики российского журналиста
  • Конец
  • Единый государственный экзамен по русскому языку
  • Титул
  • Предисловие
  • Вниманию учащихся!
  • Вниманию учителей!
  • План-клише построения части с
  • I. Вступление
  • 1-я фраза
  • 2-я фраза
  • 3-я фраза
  • II. Основная часть
  • III. Концовки, выражающие личностную позицию учащегося
  • Рекомендации
  • Тексты-проблемы
  • Исходный текст № 1
  • Сочинение № 1
  • Сочинение № 2
  • Сочинение № 3
  • Исходный текст № 2
  • Исходный текст № 3
  • Исходный текст № 4
  • Исходный текст № 5
  • Тексты-портреты
  • Литература
  • Оглавление
  • Учебное пособие
  • Русский язык. Сложное предложение. Сборник упражнений
  • Тутул
  • Оглавление
  • 1. Простое и сложное предложение
  • Упражнение 1
  • Упражнение 2
  • Упражнение 3
  • Упражнение 4
  • Упражнение 5
  • 2. Сложносочиненное предложение союзное соединение
  • Упражнение 6
  • Упражнение 7
  • Упражнение 8
  • Упражнение 9
  • Упражнение 10
  • Упражнение 11
  • Тире в сложносочиненном предложении
  • Упражнение 12
  • Упражнение 13
  • Упражнение 14
  • Предложения с общими второстепенными членами
  • Упражнение 15
  • Упражнение 16
  • Упражнение 17
  • 3. Сложноподчиненное предложение
  • Упражнение 18
  • Упражнение 19
  • Упражнение 20
  • Упражнение 21
  • Упражнение 22
  • 4. Сложное предложения с сочинением и подчинением знаки препинания на стыке союзов
  • Упражнение 23
  • Упражнение 24
  • Упражнение 25
  • Упражнение 26
  • Знаки препинания при однородных придаточных
  • Упражнение 27
  • Упражнение 28
  • Упражнение 29
  • Упражнение 30
  • Знаки препинания в предложениях с общим придаточным
  • Упражнение 31
  • 5. Бессоюзное сложное предложение
  • Упражнение 32
  • Постановка точки с запятой
  • Упражнение 33
  • Упражнение 34
  • Постановка двоеточия
  • Упражнение 35
  • Упражнение 36
  • Упражнение 37
  • Постановка тире
  • Упражнение 38
  • Упражнение 39
  • Упражнения на все виды знаков в бессоюзном сложном предложении
  • Упражнение 40
  • Упражнение 41
  • Упражнение 42
  • Упражнение 43
  • Упражнение 44
  • Упражнение 45
  • Упражнение 46
  • Упражнение 47
  • Упражнение 48
  • Упражнение 49
  • 6. Упражнения, направленные на выполнение заданий теста егэ
  • Упражнение 50
  • Упражнение 51
  • Упражнение 52
  • Упражнение 53
  • Упражнение 54
  • Упражнение 55
  • Упражнение 56
  • Упражнение 57
  • Упражнение 58
  • Упражнение 59
  • Упражнение 60
  • Упражнение 61
  • Упражнение 62
  • Литература
  • Конец
  • Гуманитарное исследование в психологии
  • Титул
  • Оглавление
  • Введение
  • Раздел I особенности социально-гуманитарного познания
  • 1.1. Основания идеологии гуманитарных наук
  • 1.2. Возможность гуманитарного познания в психологии
  • 1.3. Теоретические образы гуманитарного познания
  • 1.4. Методологические ориентиры гуманитарного исследования
  • Раздел II
  • Структура социально-гуманитарной методологии
  • 2.1. Философский методологический уровень
  • 2.2. Общенаучный методологический уровень
  • 2.3. Специальные гуманитарные методы и приёмы
  • Раздел III
  • Программа гуманитарного исследования
  • 3.1. Модели и этапы познания в современной науке
  • 3.2. Программа гуманитарного исследования
  • 3.3. Особенности гуманитарного обоснования
  • 3.4. Специфика объяснения и понимания в единстве обоснования
  • Выводы
  • 3.5. Интерпретативная практика
  • Заключение
  • Методологическое резюме
  • Литература
  • основная
  • дополнительная
  • Словарь специальных терминов и понятий
  • Конец
  • Историческая психология
  • Титул
  • Содержание
  • Введение
  • 1. Программа курса
  • Тема 1 (4 часа)
  • Тема 2 (2 часа)
  • Тема 3 (4 часа)
  • Тема 4 (6 часов)
  • Тема 5 (12 часов)
  • Тема 6 (6 часов)
  • 2. Методические рекомендации по основным темам
  • 2.1. Исторические и теоретические предпосылки курса
  • 2.2. Традиционные проблемы и принципы исторической психологии
  • 2.3. Методология исторической психологии
  • 2.4. Психика в истории культуры
  • 2.5. Ментальность исторических эпох и периодов
  • 2.6. Обобщенные ментальные образы современности и постсовременности
  • Заключение
  • Задания для самостоятельных исследовательских работ
  • Раздел 1
  • Раздел 2
  • Раздел 3
  • Раздел 4
  • Раздел 5
  • Раздел 6
  • Общий список литературы
  • Конец
  • Социальная психология . Ч. 2
  • Титул
  • Содержание
  • Введение
  • I. Программа курса
  • Введение. (4 часа)
  • Тема 1. (12 часов)
  • Тема 2. (4 часа)
  • Тема 3. (6 часов)
  • Тема 4. (8 часов)
  • II. Методические рекомендации по основным темам
  • 2.1. Личность в социальном мире
  • 2. 2. Проблема личности в социальной психологии
  • 2.3. Социализация личности
  • 2.4. Социально-психологическая адаптация личности
  • 2. 5. Сферы практической социальной психологии
  • Заключение
  • Общий список литературы
  • Контрольные вопросы
  • Темы для самостоятельных работ
  • I. История социальной психологии
  • II. Исследовательские традиции социальной психологии 
  • III. Проблема общения в социальной психологии
  • IV. Проблема деятельности в социальной психологии
  • V. Социальная психология малых групп
  • VI. Социальная психология больших групп
  • VII. Социальная психология личности
  • Социальная психология . Ч. 1
  • Титул
  • Содержание
  • Введение
  • I. Программа курса
  • Введение (2 часа)
  • Тема 1. (8 часов) 
  • Тема 2. (6 часов)
  • Тема 3. (8 часов)
  • Тема 4. (10 часов)
  • II. Методические рекомендации по основным темам
  • 2.1. Место социальной психологии в системе научного знания о человеке
  • 2.2. История формирования социально-психологических идей
  • 2.3. Исследовательские традиции, предмет и методы социальной психологии
  • 2. 4. Общение и деятельность как феномены социального поведения
  • 2.5. Социальная психология групп
  • Общий список литературы
  • Контрольные вопросы
  • Толерантность и психическое здоровье
  • Титул
  • 1. Понятие социальной фрустрации в психологии
  • 2. Понятие «невротизация личности»
  • Литература
  • 4. Психодиагностические методики
  • Обработка данных
  • Методика диагностики самооценки психических состояний по г. Айзенку)
  • Тревожность
  • Фрустрация
  • Агрессивность
  • Ригидность
  • Содержание
  • Этнопсихология программа курса и методические материалы для 3 курса ФГО специальности 3313
  • Титул
  • Введение
  • 1. Программы лекционного курса и семинарских занятий
  • 1.1. Программа лекционного курса
  • тема 1 (4 часа).
  • тема 2 (4 часа).
  • тема 3 (4 часа).
  • тема 4 (4 часа).
  • тема 5 (2 часа).
  • 1.2. Программа семинарских занятий
  • тема 1 (2 часа).
  • тема 3 (10 часов).
  • 1.3. Темы для теоретических докладов
  • 2. Методические материалы по основным темам курса
  • 2.1. Возникновение и становление этнопсихологии
  • 2.2. Теоретические ориентиры и методологические ресурсы этнопсихологии
  • 2.3. Этноc и культурная традиция
  • 2.4. Этнопсихологические проблемы исследования личности и группы
  • 3. Методические указания по темам семинарских занятий
  • 3.1. Кросс-культурные особенности перцептивных процессов
  • 3.2. Элементы этнопсихологии общения
  • 3.3. Этнокультурная вариативность человечества
  • Заключение
  • Вопросы к теоретическому зачету
  • Библиографический список
  • Оглавление
  • Выходные данные
  • Новая и новейшая история стран Восточной Азии . Ч. 2
  • Титул
  • Организационно-методический раздел
  • Тематика лекций
  • Введение в курс «история стран азии и африки в новейшее время»
  • Китай в борьбе за национальное освобождение и политическое самоопределение (1918 – середина 1930-х гг.)
  • Китай под властью гоминьдана
  • Глобальные проблемы современности и развивающиеся страны
  • Новые индустриальные страны
  • «азиатский социализм» становление и эволюция
  • Китайская народная республика
  • Библиографический список
  • учебные пособия
  • литература по истории китая
  • сборники документов
  • статьи
  • Внешняя политика японии в конце xIx – начале хх в.
  • Япония в последние годы мэйдзи (1905 – 1912 гг.)
  • Япония в период «демократии тайсё»
  • Противоречия японской внешней политики в 1918 – 1930 гг.
  • Рост политического авантюризма в японии (1931 – 1936 гг.)
  • Япония в период борьбы за «новый порядок» в восточной азии (1937–1941 гг.)
  • Япония в войне на тихом океане (1941–1945 гг.)
  • Япония на демократическом пути развития. Япония в период оккупации (1945–1952 гг.)
  • Послеоккупационный период в истории японии (1952–1960 гг.)
  • Япония в период «экономического чуда» (1960 – 1971 гг.)
  • Утверждение самостоятельной роли японии в мире (1971 – 1980 гг.)
  • Япония на последнем этапе «эпохи сёва» (1980 – 1989 гг.)
  • Япония в «эпоху хэйсэй»
  • 1. Литература по истории японии
  • 2. Статьи
  • 3. Информационные материалы
  • дополнительная литература
  • Корея под гнетом японского колониализма
  • Воссоздание корейской государственности в 1945–1948 гг.
  • Корейская война 1950–1953 гг.
  • Северная корея в 1961–1972 гг. Курс на независимое построение социализма
  • Тематика семинарских занятий
  • Тема. Подъем национально-освободительного и революционного движения в китае
  • Литература
  • Тема. Советско-китайские отношения в первой половине хх в.
  • сообщения (доклады) студентов
  • методические рекомендации для подготовки сообщений.
  • Тема. Строительство социализма в китайской народной республике
  • вопросы для обсуждения
  • план ответа
  • Тема. Япония от американской оккупации к «постиндустриальному обществу» (середина 1950-х – конец 1990-х гг.)
  • методические рекомендации по изучению темы.
  • Тема. Северная корея после второй мировой войны
  • сообщения студентов
  • Примерная тематика контрольных и курсовых работ
  • Вопросы к экзамену
  • Содержание
  • Выходные данные
  • Сравнительный анализ социально-экономического развития Западной Европы и Дальнего Востока
  • Титул
  • Оглавление
  • 1. Особенности, цели и задачи дисциплины
  • 2. Содержание дисциплины
  • Т е м а 1. Общая характеристика развития хозяйства стран Западной Европы и Восточной Азии
  • Примерные темы для семинаров
  • Литература
  • Т е м а 2. Промышленность Западной Европы и Дальнего Востока
  • Т е м а 3. Экономическая интеграция в странах Западной Европы и Восточной Азии
  • Т е м а 4. Сельское хозяйство Западной Европы и Восточной Азии
  • Т е м а 5. Инвестиционные стратегии стран Западной Европы и Дальнего Востока
  • Примерные темы семинаров
  • 3. Методические указания к выполнению контрольных работ
  • 4. Темы контрольных работ
  • 5. Тесты контроля
  • 1-й уровень сложности
  • 2-й уровень сложности
  • 3-й уровень сложности
  • 6. Вопросы к зачету
  • Выходные данные
  • ингводидактика: Система подготовки преподавателя русского языка как иностранного
  • Титул
  • Содержание
  • 1. Предисловие
  • 2. Содержание профессиональной компетенции преподавателя русского языка как иностранного
  • Учебный план
  • 3. Учебный план специальности «филология» в контексте подготовки преподавателя русского языка как иностранного
  • 4. Программы основных курсов специализации
  • 4.1. Введение в методику преподавания русского языка как иностранного (кашкороваг.п.)
  • Общая характеристика курса
  • Цели
  • Русский язык в современном мире
  • Общие вопросы методики преподавания русского языка как иностранного
  • Связь методики с другими науками
  • Основные понятия современной методики преподавания РКИ
  • Литература
  • 4.2. Аспекты обучения русскому языку как иностранному (кашкороваг.п., мандриковаг.м.)
  • Особенности курса
  • 4.3. Речевая деятельность и ее виды (кашкороваг.п., мандриковаг.м.)
  • 4.4. Средства обучения русскому языку как иностранному (кашкороваг.п.)
  • 4.5. Организация и планирование учебного процесса (мандриковаг.м.)
  • Структура курса
  • Содержание курса
  • 4.6. Анализ художественного текста в иностранной аудитории (голышкинал.а.)
  • Цели курса
  • 4.7. Теория и практика лингводидактического тестирования (вагановае.г.)
  • 5. Программы факультативных курсов
  • 5.1. Игровая методика в обучении неродному языку (солохина т.л.)
  • Цели и задачи курса
  • 5.2. Интенсивные методы обучения иностранным языкам (м.а.бовтенко)
  • 5.3. Национальное речевое поведение социокультурные особенности (г.м.мандрикова)
  • Цель и задачи курса
  • 5.4. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку (бовтенко м.а.)
  • 5.5. Лингвокультурология (г.м.мандрикова)
  • 6. Организация обучения
  • 6.1. Авторские посылки к организации обучения
  • 6.2. Формы организации учебной деятельности
  • Задача
  • 6.3. Контроль
  • Курс «введение в методику рки»
  • Курс «виды речевой деятельности»
  • Курс «анализ художественного текста в иностранной аудитории»
  • Курс «средства обучения»
  • I. Модель конструирования и модель экспертизы учебника.
  • Курс «планирование и организация учебного процесса по рки»
  • 7. Практика по специализации «методика преподавания русского языка как иностранного»
  • 7.1. Учебная практика
  • Учебная практика, ее цели
  • Организация практики
  • Подведение итогов учебной практики
  • 1. Индивидуальный график прохождения практики
  • 2. Анализ одного из наблюдаемых занятий
  • 3. Характеристика учебной группы
  • 4. План-конспект своего занятия
  • 5. «Как я провел свое занятие»
  • 6. Описание внеаудиторного мероприятия
  • 7. Характеристика практиканта
  • 8. Анкета практиканта
  • Конференция по итогам учебной практики
  • 7.2. Производственная практика
  • Подведение итогов производственной практики
  • Квалификационная работа по специализации
  • Заключительный семинар
  • 8. Портфолио
  • 8.1. Портфолио как форма организации деятельности студента
  • 8.2. Структура портфолио
  • I. Мой портрет
  • II. Информационные ресурсы
  • III. Рабочие материалы
  • IV. Мои достижения
  • Чему вы научитесь
  • Связь с другими курсами
  • Требования к зачету (образцы заданий)
  • Изюминка
  • Программа курса «Введение в методику преподавания русского языка как иностранного»
  • Информация о преподавателе
  • Место курса в цикле дисциплин специализации
  • Практическая значимость курса
  • Вас ожидают следующие темы
  • Условия успешной сдачи зачета
  • Вопросы к зачету
  • Советы «бывалых» студентов
  • Библиография
  • Приложение
  • Приложения 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4
  • Приложение 5
  • Конец
  • Документационное обеспечение управления в сфере социально-культурного сервиса и туризма сборник упражнений и ситуационных задач
  • Титул
  • Оглавление
  • Предисловие
  • Раздел 1 
  • 1. Особенности курса
  • 2. Содержание курса
  • Тема 1. Понятие документоведения. Документ как объект документоведения
  • Тема 2. Нормативно-методические материалы, регламентирующие работу с документами
  • Тема 3. Документирование организационной деятельности
  • Тема 4. Документирование распорядительной деятельности
  • Тема 5. Документирование оперативной информации
  • Тема 6. Документы частного (личного) характера
  • Тема 7. Документирование деятельности организаций сферы социально-культурного сервиса и туризма
  • Тема 8. Организация документооборота (порядок движения документов)
  • Тема 9. Основные операции делопроизводства
  • Тема 10. Система хранения документальной информации
  • 3. Примерный тематический план
  • 4. Контролирующие материалы
  • Вопросы к зачету
  • 6. Список рекомендованной для изучения
  • Нормативно-методические материалы
  • Литература
  • 25. Пшенко А.В. Особенности оформления наиболее распространенных видов документов // СД, 2003. – № 4, 5.
  • Раздел 2
  • Вопросы и задания
  • Раздел 3. Оформление организационно-распорядительных документов
  • Вопросы
  • Практические задания
  • Об обеспечении охраны отеля в период новогодних праздников
  • Раздел 4. Оформление документов оперативного характера
  • Раздел 5. Туристическая документация, особенности ее оформления
  • Лист бронирования
  • Раздел 6. Итоговые задания
  • Раздел 7. Контрольные задания
  • Вариант 1
  • Вариант 2
  • Вариант 3
  • Вариант 4
  • История мировых религий
  • Титул
  • Введение
  • Религия: понятие и сущность
  • Типология (классификация) религий
  • Основные истины религии
  • Что не является религией
  • Религиозные доктрины и история их развития
  • Буддизм
  • Религии откровения. Монотеизм
  • Ветхозаветная религия
  • Иудаизм
  • Христианство
  • Христианство в I–XI вв.
  • Православие
  • История русской православной церкви
  • Католицизм
  • Протестантизм
  • Лютеранство
  • Кальвинизм (реформаторство, гугенотство, ресвитерианство, пуританство)
  • Ислам
  • Список литературы по курсу для самостоятельной работы студентов
  • Темы рефератов для самостоятельной работы студентов
  • Примерные вопросы к зачету
  • Оглавление
  • Наука и техника в системе культуры
  • Титул
  • От составителей
  • Тематический план курса «Наука и техника в системе культуры»
  • Содержание семинарских занятий
  • Тема 1. Наука и техника в системе культуры (2 часа)
  • Вопросы
  • Литература
  • Методические рекомендации
  • Тема 2. Модели науки, роста и развития научного знания (4 часа)
  • Тема 3. Античная наука и техника (2 часа)
  • Тема 4. Наука и техника в Средние века (2 часа)
  • Тема 5. Классическая наука эпохи Нового времени (2 часа)
  • Тема 6. Неклассическая и постнеклассическая наука Новейшего времени (2 часа)
  • Тема 7. Феномен техники в культуре Нового и Новейшего времени (4 часа)
  • Темы рефератов или докладов
  • Методические рекомендации по составлению реферата
  • 1. Цели и задачи реферативной работы
  • 2. Требования к техническому оформлению и структуре
  • 3. Критерии оценки реферата
  • Тесты и другие материалы для самоконтроля
  • Тест на тему «Техника как социокультурное явление»
  • Фрагмент из сочинения П.К. Энгельмейера «Технический итог XIX в.»
  • Вопросы к тексту
  • Кроссворд
  • Задания для самостоятельной работы
  • Вопросы для индивидуального собеседования
  • Список рекомендуемой учебной и научной литературы
  • Содержание
  • Конец
  • Хрестоматия по культурологии учебное пособие
  • Титул
  • Содержание
  • Введение
  • Раздел 1 теория культуры
  • Риккерт генрих
  • Науки о природе и науки о культуре
  • Гердер иоганн готфрид
  • Идеи к философии истории человечества
  • Уайт лесли алвин
  • Понятие культуры
  • Бердяев николай александрович
  • Философия неравенства
  • Данилевский николай яковлевич
  • Россия и европа
  • Шпенглер освальд
  • Закат европы
  • Тойнби арнольд джозеф
  • Постижение истории
  • Фрейд зигмунд
  • Будущее одной иллюзии
  • Ефрем сирин
  • Слово душеполезное
  • Лосев алексей федорович
  • Диалектика мифа
  • Лихачев дмитрий сергеевич
  • Письма о добром и прекрасном
  • Кант иммануил
  • Критика способности суждения
  • § 1суждение вкуса есть эстетическое суждение
  • § 2 благорасположение, которое определяет суждение вкуса, лишено всякого интереса
  • § 3 благорасположение к приятному связано с интересом
  • Кун томас сэмюэл
  • Структура научных революций
  • 2. На пути к нормальной науке
  • 3. Природа нормальной науки
  • 7. Кризис и возникновение научных теорий
  • Фейерабенд поль
  • Против методологического принуждения
  • Раздел 2 история культуры
  • Платон
  • Государство
  • § 1. Общие положения
  • § 2. Основные тезисы
  • Ле гофф жак
  • Цивилизация средневекового запада
  • Эразм роттердамский
  • Жалоба мира
  • Похвала глупости
  • Глава 1
  • Глава 2
  • Глава 3
  • Глава 4
  • Глава 5
  • Глава 21
  • Глава 22
  • Глава 28
  • Хлебников велимир
  • Манифест из сборника «садок судей ii»
  • Реализм и условность на сцене
  • Брюсов валерий яковлевич
  • Ключи тайн
  • Юному поэту
  • Мережковский дмитрий сергеевич
  • О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы
  • Чаадаев петр яковлевич
  • Юности честное зерцало или показание к житейскому обхождению
  • Философические письма
  • Радищев александр николаевич
  • Беседа о том, что есть сын отечества
  • Митрополит иоанн
  • Русская симфония
  • Застой
  • Национал-большевизм
  • Майор федерико
  • Память о будущем
  • Сартр жан-поль
  • Бытие и ничто
  • Дидро дени
  • Искусства (механические искусства, ремесла)
  • Мысли к истолкованию природы
  • Буало никола
  • Поэтическое искусство
  • Макиавелли никколо
  • Государь
  • Глава 17
  • Глава 25
  • Краткий культурологический словарь
  • Коллектив авторов-составителей хрестоматии
  • Конец
  • Культурология сборник контролирующих материалов для всех специальностей очной формы обучения НГТУ
  • Титул
  • Предисловие
  • Раздел 1
  • Вариант 1
  • Тест 1
  • Тест 2
  • Тест 3
  • Тест 4
  • Тест 5
  • Тест 6
  • Тест 7
  • Вариант 2
  • Раздел 2
  • Тема 1. Культурология как общая теория культуры
  • Тема 2. Системные характеристики и типология культуры
  • Тема 3. Материальная и хозяйственная культура
  • Тема 4. Мораль и право как феномены культуры
  • Тема 5. Искусство как явление культуры
  • Тема 6. Мифология и религия в системе культуры
  • Тема 7. Наука и техника в культуре
  • Тема 8. Культура и цивилизация
  • Раздел 3
  • Тема 1. Культура древнего востока
  • Тема 2. Античная культура
  • Тема 3. Средневековая культура
  • Тема 4. Культура эпохи возрождения
  • Тест 5. Культура нового времени
  • Тема 6. Культура допетровской руси
  • Тема 7. Русская культура xvii–xx вв.
  • Раздел 4
  • Задание 1. Определение культуры э. Тайлора
  • Проверьте себя!
  • Задание 2. Адаптивные и деструктивные модели культуры
  • Задание 3. Чайнворд «изобразительное искусство»
  • Задание 4. Интеллектуальная игра «слабое звено»
  • Правила игры
  • 1 тур
  • 2 тур
  • 3 тур
  • Финал
  • Рекомендуемая литература
  • Оглавление
  • Культурология методическое пособие для всех специальностей заочной формы НГТУ
  • Титул
  • Предисловие
  • Темы контрольных работ
  • Тема 1. Проблема соотношения религии и науки в истории культуры
  • Тема 2. Массовая культура как феномен
  • Тема 3. Этнос и культура в концепции Л.Н.Гумилева
  • Тема 4. Роль техники в культуре
  • Тема 5. Проблема соотношения культуры и цивилизации
  • Тема 6. Проблема «Восток–Запад» в русской культуре
  • Тема 7. Особенности культуры Древнего Египта
  • Тема 8. Культура Древней Индии
  • Тема 9. Культура Древнего Китая
  • Тема 10. Античная культура
  • Тема 11. Культура Западного Средневековья
  • Тема 12. Византийская культура и ее специфика
  • Тема 13. Культура Средневекового Востока
  • Тема 14. Культура Возрождения
  • Тема 15. Научно-техническая революция как явление культуры Нового времени
  • Тема 16. Художественные стили в культуре Нового времени
  • Тема 17. Особенности культуры Киевской Руси
  • Тема 18. Культура Московской Руси
  • Тема 19. Специфика русской культуры XVIII–XIX вв.
  • Тема 20. «Серебряный век» русской культуры
  • Тема 21. Русская культура советского периода
  • Тема 22. Проблемы современной культуры
  • Тема 23. Охрана культурного наследия
  • Методические рекомендации для написания изащиты контрольной работы (реферата)
  • 1. Цели и задачи контрольной работы
  • 2. Выбор темы
  • 3. Поиск литературы по теме
  • 4. Структура работы
  • 5. Требования к техническому оформлению контрольной работы
  • 6. Защита и оценка контрольной работы
  • Темы лекционных занятий
  • Вопросы к зачёту
  • Список рекомендуемой учебной и научной литературы
  • Учебники и учебные пособия
  • Научная и справочная литература
  • Тесты для самоконтроля
  • Вариант 1
  • Вариант 2
  • Вариант 3
  • Вариант 4
  • Содержание
  • Культурология — Авторизованная программа курса и методические указания к семинарским занятиям
  • Титул
  • 1. Организационно-методический раздел
  • 1.1. Цель курса
  • 1.2. Задачи курса
  • 1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
  • 1.4. Формы организации обучения и методы работы
  • 1.5. Требования к усвоению основного содержания курса
  • 1.6. Учебно-методическое обеспечение курса
  • Основная учебная литература
  • Рекомендованная литература (дополнительная)
  • 2. Содержание курса лекционный курс
  • Тема 1. Культурология как научная дисциплина (4 ч)
  • Тема 2. Культурогенез (4 ч)
  • Тема 3. Культура как социальный феномен (2 ч)
  • Тема 4. Социальная и культурная антропология (4 ч)
  • Тема 5. Историческая типология культуры (2 ч)
  • Семинарские занятия
  • Тема 1. Определения и функции культуры (2 ч)
  • Методические рекомендации
  • Литература
  • Тема 2. Культурная динамика (2 ч)
  • Тема 3. Ритуал и его основные формы (2 ч)
  • Тема 4. Семья и брак в истории культуры (2 ч)
  • Методические рекомендации:
  • Тема 5. Культура и цивилизация (2 ч)
  • Тема 6. Магия, религия, наука: общее и особенное (2 ч)
  • Тема 7. Развитие техники и судьба культуры (2 ч)
  • Тема 8. Русский культурный архетип (2 ч)
  • 3. Распределение часов по темам и видам работ
  • 4. Примерная тематика рефератов
  • 5. Примерный перечень вопросов к зачету
  • 6. Словарь основных понятий и терминов
  • История мировой культуры
  • Титул
  • Предисловие
  • Тема 1. Установочный семинар.
  • Методические указания
  • Рекомендуемая литература
  • Тема 2. Культура древних цивилизаций
  • Тема 3. Античная культура
  • Тема 4. Культура средневековья
  • Тема 5. Культура возрождения
  • Тема 6. Культура нового времени
  • Тема 7. Русская культура
  • Тема 8. Современная культура. Техника в системе культуры
  • Темы рефератов
  • Основные требования к оформлению реферата
  • Вопросы к зачету по разделу «история мировой культуры»
  • Список рекомендуемой учебной и научной литературы
  • Литература ко всем темам
  • Оглавление
  • Социология духовной жизни
  • Титул
  • содержание
  • введение
  • цели учебной дисциплины
  • содержание и структура учебной дисциплины
  • содержание практических занятий
  • тема 1. Научные подходы к пониманию духовности в философской, социологической и психолого-педагогической литературе
  • вопросы к семинарскому занятию
  • методические рекомендации по подготовке к занятиям
  • контрольные вопросы и задания
  • рекомендуемая литература
  • тема 2. Духовная жизнь как система, ее сущность и структура
  • методические рекомендации
  • тема 3. Нравственность и мораль как проявление духовности
  • тема 4. Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности (социологический подход)
  • тема 5. Личность и общественный дух
  • тема 6. Социологическое исследование духовной организации личности и общества
  • тема 7. Социологи о любви как нравственной деятельности человека и факторе жизнеспособности личности и общества
  • библиографический список
  • Приложение. П.А. Сорокин Таинственная энергия любви
  • 1. Новая область исследования
  • 2. Многообразие творческой любви
  • Космическо-онтологическая концепция энергии любви
  • Эмпирический биологический альтруизм
  • Альтруистическая любовь в человеческом обществе: ее психологические и поведенческие характеристики
  • Альтруистическая и сексуальная любовь
  • Пять измерений альтруистической любви
  • Альтруистическая любовь: «Эрос и Агапе»
  • 3. Сила неэгоистической любви
  • Умиротворяющая и гармонизирующая функция любви
  • Любовь как творческая сила в социальных движениях
  • Любовь может остановить войну
  • Плодотворность воодушевленной любовью перестройки
  • Любовь ограничивает катастрофы
  • Любовь увеличивает продолжительность жизни общества
  • 4. Любовь как высшая форма человеческих отношений
  • Социальная система как информационное взаимодействие
  • Титул рус
  • Титул енг
  • Оглавление рус
  • Оглавление енг
  • Предисловие
  • Введение
  • Раздел 1
  • Социальное взаимодействие как информационный процесс
  • Глава 1. Метатеоретический анализ информационного основания социального
  • 1.1. Информация как самоотражение во взаимодействии
  • 1.2. Информация как атрибут взаимодействия
  • 1.3. Социальная информация и социальное взаимодействие
  • Глава 2. Социальное как система информационного взаимодействия
  • 2.1. Информация и коммуникация как содержание и форма социального информационного взаимодействия
  • 2.2. Смысловая единица и субъект в условиях роста интенсивности взаимодействия
  • 2.3. Современность в информационном потоке
  • Раздел 2
  • Виртуальная социальная реальность как информационное «инобытие» социальной системы
  • Глава 1. Виртуальная реальность: опыты теоретического моделирования
  • 1.1. Теоретические профили виртуального
  • 1.2. Виртуальная социальность: имитация реального или альтернатива?
  • 1.3. Виртуальный социальный мир – расщепленная система действия
  • Глава 2. Системы актуального и виртуального социального действия: взаимопроникновение параллельных миров
  • 2.1. Сети вместо структур. Симуляция функций институтов
  • 2.2. Виртуализация социальных отношений и сообществ
  • 2.3. Личность в виртуализируемом обществе
  • Заключение
  • Summary
  • Библиография
  • Именной указатель
  • Об авторах
  • Authors’ profiles
  • Конец
  • Социальная психология
  • Титул
  • Содержание
  • Предисловие
  • Цели учебной дисциплины
  • Содержание и структура дисциплины
  • Содержание практических занятий
  • Тема 1. Введение в социальную психологию
  • Вопросы к семинарскому занятию
  • Методические рекомендации по подготовке к занятиям
  • Контрольные вопросы и задания
  • Литература
  • Тема 2. Объект и предмет социальной психологии
  • Методические рекомендации
  • Тема 3. Методологические основы социальной психологии
  • Тема 4. Особенности прикладного исследования в социальной психологии
  • Тема 5. Общение как базовая категория социальной психологии
  • Тема 6. Общение как процесс психического регулирования социальной жизни личности
  • Тема 7. Проблема личности в социальной психологии
  • Тема 8. Социальное познание и социальное мышление
  • Тема 9. Социализация как проблема социальной психологии
  • Тема 10. Социальное поведение и установки
  • Тема 11. Малая группа как социально-психологический феномен
  • Тема 12. Малая группа как совокупность субъектов общения
  • Тема 13. Групповая динамика
  • Методические рекомендации к вопросам
  • Тема 14. Психология межгрупповых отношений (малая группа как совокупный субъект общения)
  • Тема 15. Принципы исследования психологии
  • Список учебников и учебных пособий по социальной психологии
  • Характеристика социального типа адаптирующейся личности
  • Приложение
  • Работа социального педагога по формированию адаптивных качеств личности
  • Титул
  • Введение
  • Социализация и социальная адаптация
  • Методика и технология работы социального педагога
  • Глава 1
  • Этические принципы древнеафинской педагогики в творчестве педагогов хх столетия
  • Этические традиции афинской педагогики в русле проблемы социальной адаптации
  • Контрольные вопросы
  • Задания
  • Глава 2 
  • Новые формы воспитательной работы
  • Презентация мира
  • Социодрама
  • Гостиная
  • День добрых сюрпризов
  • Смешинка
  • Маски
  • Глава 3 
  • Этическая грамматика в школе
  • Занятия для начальной школы
  • Если вы вежливы
  • Добрым жить на белом свете веселей
  • Дружим с добрыми словами
  • Любим добрые поступки
  • Занятия для подростков
  • Занятия на тему «поспешай делать добро»
  • Занятие на тему «родительский дом»
  • Глава 4 
  • Воспитание духовности
  • 4.1. Сказки
  • Крылья матери
  • Все к лучшему
  • Фатима-прядильщица и шатер
  • Талисман
  • Химера
  • Очки судьи
  • Сто желаний
  • 4.2. Стихи, притчи, афоризмы
  • Не в деньгах счастье
  • Писатели и философы о радости и улыбке
  • Писатели и философы о страданиях и испытаниях
  • 4.3. Игры
  • Тайный друг
  • Цветок качеств
  • Сокровища сердца
  • 4.4. Вопросы и задания
  • Раздел «любовь к жизни»
  • Раздел «жизнь сердца»
  • Раздел «азбука мудрости»
  • Глава 5 
  • Социальная технология этоса
  • Блок «проблемы общения»
  • Занятие на тему «оптимизм и пессимизм»
  • Занятие на тему «креативность как социоадаптивное качество человека»
  • Занятие на тему «способы психологической защиты при конфликтных ситуациях»
  • Занятие на тему «терпение как способ психологической защиты»
  • Занятие на тему «проблемы общения с бестактными людьми»
  • Занятие на тему «проблемы общения с застенчивыми людьми»
  • Занятие на тему «проблема общения с агрессивными, жестокими людьми»
  • Занятия из блока «ЛЮБОВЬ В ЕЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРОЯВЛЕНИЯХ»
  • Занятие на тему «дружба как разновидность любви, (моральные отношения, признание значимости другого)»
  • Занятие на тему «любовь к природе»
  • Занятие на тему «любовь к природе» (продолжение)
  • Занятие на тему «любовь к труду»
  • Сказка в. Сухомлинского, рассказанная в письме школьнице лене ивановой
  • Занятие на тему «любовь к богу как ко всему хорошему к жизни (субстанции добра)»
  • Космическая сказка будущего
  • Музыкальная композиция-спектакль «ЗВЕЗДА ПЛЕНИТЕЛЬНОГО СЧАСТЬЯ»
  • Творческие задания
  • Памятка психолога
  • Заключение
  • Список литературы
  • Оглавление
  • Титул
  • Общая социология
  • Программа курса «общая социология»
  • Семинарские занятия
  • Занятие 1
  • Общество как социокультурная система
  • Контрольные вопросы
  • Рефераты
  • Литература
  • Занятие 2
  • Социальное действие И социальное взаимодействие
  • Методические рекомендации
  • Занятие 3
  • Личность в социальной системе
  • Занятие 4
  • Социальная структура И социальная стратификация
  • Занятие 5
  • Социальные организации
  • Занятие 6
  • Социальные институты
  • Занятие 7
  • Социальный конфликт
  • ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЕ
  • Учебники и учебные пособия по социологии:
  • Палеолитические святилища под скальными навесами Юго-Западной Франции
  • Титут
  • От автора
  • Введение
  • Глава I. История изучения открытых святилищ
  • 1.1. Первый период, или период открытий
  • 1.2. А. Лямен-амперер и открытые святилища
  • 1.3. Второй этап, или переучет ценностей
  • 1.4. Проблемы изучения святилищ открытого типа франции в отечественной историографии
  • Глава II. Палеолитические открытые святилища под скальными навесами
  • 2.1. Лоссель
  • Месторасположение
  • Стратиграфия
  • Датировка
  • Описание блоков и изображений
  • Ориньякские блоки и изображения
  • Структура святилища Лоссель 1
  • Граветтские блоки и изображения
  • Устройство граветтского святилища
  • 2.2. Рок-де-сер
  • Устройство комплекса
  • Святилище и мастерская
  • 2.3. Фурно-дю-дьябль
  • Местонахождение
  • Положение украшенных блоков и их датировка
  • Описание украшенных блоков
  • Устройство святилища
  • 2.4. Кап-блан
  • Захоронение
  • Скульптурный фриз
  • Глава III. Структура святилищ открытого типа
  • 3.1. Элементный состав
  • Декорированные скальные стены
  • Декорированные блоки
  • Захоронения
  • клады
  • Сооружения из земли
  • Недекорированные блоки и цоколи
  • Оборудованные очаги
  • Каменные кладки, стены из других материалов, пологи
  • 3.2. Структура открытых святилищ
  • Типы открытых святилищ
  • Святилища ориньяка
  • Святилища граветта
  • Святилища солютре
  • Святилища мадлена
  • 3.3. Эволюция структуры открытых святилищ
  • Развитие открытых святилищ
  • Преемственность места и структуры
  • Изменение элементов структуры святилищ в период функционирования
  • Заключение
  • Библиография
  • Список сокращений
  • Литература на русском языке
  • Литература на иностранных языках
  • Именной указатель
  • Географический указатель
  • Источники по фотографиям, опубликованныхв настоящем издании
  • Оглавление
  • Научное Издание
  • A.P. Ostromenskij
  • Tableau des contenus
  • Внешнеэкономическая деятельность
  • Титул
  • Содержание
  • Предисловие
  • Глава 1. Внешнеэкономическая деятельность: ее содержание, виды и формы
  • 1.1. Внешнеэкономическая деятельность и ее особенности
  • 1.2. Характер коммерческой деятельности на внутреннем и внешнем рынках
  • 1.3. Виды и формы внешнеэкономической деятельности
  • 1.4. Организация внешнеэкономической деятельности предприятия
  • Контрольные вопросы и задания
  • Глава 2. Подготовка и условия внешнеторговых сделок
  • 2.1. Структура и условия типового контракта
  • 1. Преамбула
  • 2. Предмет контракта
  • 3. Цена и общая сумма контракта
  • 4. Качество и гарантии поставщика
  • 5. Количество товара и сроки поставки
  • 6. Условия платежа
  • 7. Упаковка и маркировка
  • 8. Транспортировка
  • 10. Санкции и возмещение
  • 11. Страхование
  • 13. Арбитражные условия
  • 14. Дополнительные условия
  • 2.2. Классификация видов внешнеторговых операций
  • 2.3. Базисные условия поставки
  • Глава 3. Применение информационных технологий во внешнеэкономической деятельности
  • 3.1. Понятие электронной коммерции
  • 3.2. Принципы применения электронного обмена данными
  • 3.3. Инструменты интернета для международной коммерции
  • Глава 4. Подготовка и тактика ведения деловых переговоров
  • 4.1. Подготовка переговоров
  • 4.2. Некоторые тактические особенности ведения переговоров
  • Глава 5. Таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности
  • 5.1. Основное содержание таможенной деятельности
  • 5.2. Товарная таможенная номенклатура
  • 5.3. Таможенные режимы
  • 1. Выпуск для внутреннего обращения
  • 2. Экспорт
  • 3. Таможенный транзит
  • 4. Переработка на таможенной территории
  • 5. Переработка вне таможенной территории
  • 6. Временный ввоз (вывоз)
  • 7. Уничтожение
  • 8. Отказ в пользу государства
  • 5.4. Таможенное декларирование. права и обязанности декларанта и перевозчика
  • 5.5. Таможенный контроль
  • 5.6. Таможенная стоимость товара пошлины, сборы и платежи на таможне
  • Глава 6. Административные методы регулирования внешнеэкономической деятельности
  • 6.1. Методы административного регулирования внешнеэкономической деятельности
  • 6.2. Запреты и разрешения как мера регулирования
  • 6.3. Лицензирование и квотирование
  • 6.4. Сертификация ввозимых товаров
  • 6.5. Экспортный контроль
  • Основные вопросы по темам семинарских занятий
  • Библиографический список

• Шпаргалки

• • шпаргалки по обществознанию
  • шпаргалки по русскому языку
  • шпаргалки по истории россии
  • шпаргалки по психологии, общая психология шпаргалки
  • шпаргалки по химии, шпаргалки по органической химии
  • шпаргалки по менеджменту, шпаргалки по основам менеджмента
  • политологии шпаргалки
  • шпаргалки по математике, шпоры по математике
  • шпаргалки по физике
  • Шпаргалки по экономике
  • Анатомия и физиология человека
  • Общая биология
  • Зоология
  • Ботаника
  • Хозяйство стран Ближнего зарубежья
  • Экономические районы России
  • География хозяйства России
  • Население России
  • Природные условия и природные ресурсы
  • География России
  • Глобальные проблемы человечества
  • Экономическая и социальная география регионов и стран
  • География мирового хозяйства
  • География населения мира
  • риродные ресурсы земного шара
  • Современная политическая карта мира
  • Шпаргалки по философии
  • Шпаргалки по истории
  • шпаргалки по географии
  • Шпаргалки по биологии
  • Общая экономико-географическая характеристика стран Западной Европы
  • Религиозная философия XX века
  • Атомистическое учение Демокрита
  • Машиностроительный комплекс
  • Проблема «Запад — Россия — Восток», её философские аспекты
  • География мировых экономических связей
  • Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы
  • Общая экономико-географическая характеристика США
  • Расселение населения мира
  • Проблема свободы в экзистенциализме
  • Основные формы государственно- территориального устройства
  • Цветная металлургия
  • Водные и гидроэнергетические ресурсы России
  • Государственный строй и административно-территориальное деление России
  • Государственные границы. Режим территории
  • Закон и закономерность. Детерменизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм
  • Развитие агропромышленного комплекса
  • Папоротники
  • Химический состав клеток
  • Причины возникновения глобальных проблем
  • Добывающая и обрабатывающая промышленность
  • Методы и формы научного познания
  • Центрально-Черноземный экономический район
  • Сущность и основные этапы формирования мирового хозяйства
  • Теоцентризм средневековой философии
  • Российская империя в XIX в.: национальная политика самодержавия
  • Примеры внутренних и внешних миграций
  • Международные экономические связи России
  • Культура Руси в X—XIII вв.
  • Агроценоз
  • Культура в СССР в 20—30-е гг.
  • Культура СССР в 1964—1985 гг.
  • Легкая промышленность: состав, особенности размещения
  • Россия в системе современных международных отношений
  • Надкласс Рыбы
  • Развитие Северного экономического района
  • Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии
  • Вирусы, их строение и функционирование
  • Особенности географического положения России
  • Численность населения России и ее изменения. Естественный прирост
  • Пищевая промышленность
  • Суть принципа софистов: «Человек есть мера всех вещей»
  • Военно-промышленный комплекс
  • 1917 год в России
  • Общая экономико-географическая характеристика Японии
  • Ресурсы мирового океана
  • Транспортный комплекс
  • Словарь терминов
  • Антропоцентризм философии эпохи Возрождения
  • Общая экономико-географическая характеристика Азии
  • Патристика: суть учения и основные представители
  • Учение о биосфере
  • Реформация и её влияние на становление нового философского мышления
  • Урбанизация, важнейшие агломерации
  • Железы внутренней секреции
  • Развитие Уральского экономического района
  • Оcновы генетики. Законы наследственности
  • Ресурсная проблема
  • Общие биологические закономерности
  • Проблема типологии исторического процесса
  • Современное социально-политическое развитие России
  • Заселение территории России
  • Миграции населения
  • Машиностроение
  • Демографическая проблема
  • Восточный макрорегион
  • Пищевая промышленность
  • Монизм, дуализм, плюрализм в философии XVII века
  • Цветок — видоизмененный побег
  • «Русский космизм» как философское направление
  • Агроклиматические ресурсы России
  • Экономическое регионирование территории России
  • Типы сельского хозяйства
  • Калининградская область
  • Международные экономические отношения
  • Состав и структура мирового хозяйства
  • География растениеводства
  • Опорно-двигательная система человека
  • Электроэнергетика
  • Общие сведения о животных. Одноклеточные
  • Понятие о мировом хозяйстве
  • Внешние экономические связи России
  • Понятие «информация». Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры
  • Возрастной и половой состав населения мира
  • Виды природных ресурсов. Ресурсообеспеченность
  • Тенденции изменения отраслевой структуры мирового хозяйства
  • Размещения населения
  • Водные ресурсы
  • Земельные и лесные ресурсы
  • СССР в 1964—1985 гг.
  • Внешняя политика России в конце XIX—начале XX в. Русско-японская война
  • Перелом в ходе Великой Отечественной войны
  • Геополитическое положение и административно-политическое устройство России
  • Животноводство
  • Национальный и религиозный состав населения
  • Комплекс отраслей по производству конструкционных материалов. Черная металлургия
  • Развитие растительного мира
  • Русская культура 2-й пол. XIX в.
  • Центральный экономический район
  • Иммунитет
  • Учение Платона об «идее»
  • Основы селекции
  • Отраслевой состав и межотраслевые комплексы
  • Международное географическое разделение труда. Интеграционные группировки
  • Металлургический комплекс
  • Культура России в 1-й пол. XIX в.
  • Развитие Западно-Сибирского района
  • Химико-лесной комплекс
  • Угольная промышленность и электроэнергетика
  • Рельеф и геологическое строение
  • Человек в «философии жизни»
  • Реформы П. А. Столыпина
  • Философская система Вл. Соловьева
  • Класс Млекопитающие (Звери)
  • Эволюционное учение Дарвина
  • Федеральные округа России
  • Схоластика и её роль в философии Средневековья
  • Тип Моллюски
  • Выделение
  • Агропромышленный комплекс
  • Факторы, влияющие на размещение населения
  • Класс Пресмыкающиеся (Рептилии или Гады)
  • География мирового сельского хозяйства
  • Россия в царствование Александра III
  • Развитие Центрально-Черноземного экономического района
  • Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологии к философии
  • Внешняя политика Николая I
  • Особенности развития русской философии
  • Внутренние воды России
  • Отдел Покрытосеменные, или цветковые растения
  • Философские идеи Ф. Достоевского и Л. Толстого и их влияние на духовную жизнь России
  • Новейший этап формирования политической карты мира
  • Россия при Екатерине II: просвещенный абсолютизм
  • Суверенные государства и несамоуправляющиеся территории
  • Уральский экономический район
  • Типы и режимы воспроизводства населения
  • Учения Ф. Бэкона и Р. Декарта: общее и различное
  • Хвощи и плауны
  • Поволжье
  • Природно-рекреационные ресурсы и их виды
  • Соотношение городского и сельского населения
  • Миграции населения
  • Класс Птицы (Пернатые)
  • Политическая раздробленность на Руси (XII—XIII вв.)
  • Основные положения клеточной теории, ее значение
  • Мхи
  • Космоцентризм античной философии
  • Пищеварение
  • Западная экономическая зона России
  • Соотношение системы и метода в философии Гегеля
  • Металлургическая промышленность
  • Перестройка в СССР
  • Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Азии. Индия
  • Философская концепция Маркса
  • Закавказье
  • Органы чувств (Анализаторы)
  • Северный экономический район
  • Распад СССР
  • Внешняя политика России во 2-й пол. XIX в.
  • Химическая промышленность
  • Развитие Дальневосточного экономического района
  • Смута в России
  • Топливно-энергетический комплекс
  • Значение транспорта в мировом хозяйстве
  • Тип Кольчатые черви
  • Северо-Кавказский экономический район
  • Царство Грибы
  • Лишайники
  • Правозащитное движение в СССР в 60—80-е гг.
  • Климат России
  • Изменчивость, ее формы и значение
  • Философские идеалы эпохи Просвещения
  • Тип Круглые черви
  • Культура и общественная мысль России в XVIII в.
  • Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества
  • Северо-Западный экономический район
  • Тип Хордовые
  • Территориальное разделение труда. Экономическое районирование
  • Пространство и время как философские категории
  • Общественное движение в 1-й половине XIX в.
  • Минеральные ресурсы России
  • Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения
  • Транспорт России
  • Отдел Голосеменные
  • Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов»
  • Многообразие стран современного мира
  • Идея развития и модификация её философского воплощения
  • Хозяйство стран Ближнего зарубежья. Белоруссия
  • Класс Земноводные (Амфибии)
  • Мировая торговля услугами
  • Почвы и земельные ресурсы России
  • Водоросли
  • Реформы Петра I
  • Древние славяне
  • Дыхание
  • Предсказание и прогноз. Особенности социального прогнозирования
  • Опыление. Оплодотворение
  • Переселение
  • Часовые пояса на территории России
  • Казахстан
  • Развитие Северо-Западного экономического района
  • Основные принципы философии прагматизма и его представители
  • Россия в XVII в.
  • Гражданская война в России (1918—1921 гг.)
  • Изменения в геополитическом положении России
  • Формы правления и государственные устройства
  • Лесная промышленность
  • Половые хромосомы и аутосомы. Генотип
  • Человек, индивид, личность, Свобода и ответственность как условия существования личности
  • Основные этапы и формы процесса познания
  • Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии
  • Химическая промышленность
  • Промышленный переворот в России в XIX в.
  • Газообмен в легких и тканях
  • Наука, её особенности и социальные функции. Философия науки
  • СССР в годы оттепели
  • Половое и бесполое размножение организмов
  • Лесные ресурсы России
  • Корень
  • Глобальные проблемы, причины их возникновения и основные признаки. Классификация глобальных проблем
  • Цветная металлургия
  • Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Африки. ЮАР
  • Философия позитивизма и основные этапы её развития
  • Размещение населения
  • Республики Прибалтики
  • Борьба Руси против иноземных нашествий в XIII в.
  • Научная революция XVII века и её воздействие на философию
  • Побег. Лист. Стебель
  • Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая
  • Машиностроительный комплекс
  • Фотосинтез
  • Природопользование
  • Антропогенез
  • Международная экономическая интеграция
  • Основные этапы развития античной философии
  • Русская культура в XIV—XVI вв.
  • Электроэнергетика
  • Значение творчества М.В. Ломоносова для русской философии
  • Обеспеченность земельными ресурсами
  • Коллективизация в СССР
  • Возникновение и развитие Древнерусского государства (IX—начало XII в.)
  • Лесные ресурсы мира
  • Цветковые растения. Класс однодольные
  • Мышцы. Их строение и функции
  • Половозрастная структура населения мира
  • Главные районы добычи топлива
  • Сельское хозяйство
  • Легкая промышленность
  • Минеральные ресурсы
  • Лесная и деревообрабатывающая промышленность
  • Мейоз
  • Приспособленность организмов к среде обитания, ее причины
  • Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной культуры
  • Основы экологии. Биогеоценоз
  • Внутренняя среда организма
  • Дворцовые перевороты
  • Синтез белка
  • Сциентизм и антисциентизм
  • Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека
  • Развитие Северо-Кавказского экономического района
  • Украина
  • Национальный состав населения мира
  • Развитие Центрального экономического района
  • Бактерии
  • Предмет философии и основные аспекты философского знания
  • Общий обзор организма человека
  • Национальный состав населения
  • Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Латинской Америки. Бразилия
  • Географическая среда и ее роль в жизни человека
  • Волго-Вятский экономический район
  • Восточная экономическая зона России
  • Растительная клетка, ее строение
  • Человек в философии и культуре Древнего Востока
  • Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования духовной жизни общества
  • Машиностроение
  • Основные принципы философского мышления в Древней Индии
  • Новая экономическая политика
  • Понятия «мир», «реальность», «картина мира». Условия формирования картины мира и её изменение
  • Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира
  • Техника: её специфика и закономерности развития. Техника и технические науки. Философия техники
  • Внешняя политика России во 2-й пол. XVIII в.
  • Экономика и социально-политическое положение России в начале XX в.
  • Внешняя политика СССР в 20—30-е гг.
  • Пути решения энергетической проблемы
  • Социально-экономическое развитие России, Западной Европы и США в 1-й половине XIX в.
  • Топливно-энергетический комплекс. Газовая область
  • Растениеводство
  • География мирового транспорта
  • Нефтяная промышленность
  • Общая экономико-географическая характеристика Китайской народной республики
  • Размножение растений
  • Растениеводство
  • Легкая промышленность
  • Сознание и бессознательное. Сознание и язык
  • СССР в 1945—1953 гг.
  • Культура и цивилизация: многообразие их форм, особенности
  • Внутренняя политика Николая I
  • Внешняя политика России в конце XVII в. — 1-й половине XVIII в.
  • Экологические проблемы в России
  • Современная экономика России
  • Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Восточной Европы. Венгрия
  • Отраслевая и территориальная структура хозяйства России
  • Средняя Азия
  • Индустриализация в СССР
  • Эмбриональное развитие животных
  • Реформы Александра I
  • Цветковые растения. Класс двудольные
  • Размножение человека
  • «Категорический императив» И. Канта
  • Поиск первоосновы мира в античной философии
  • Эволюция животного мира
  • Завершающий этап Великой Отечественной войны
  • Продовольственная проблема
  • Мировоззрение, знание, вера
  • Научно-техническая революция: характерные черты и составные части
  • СССР в канун Великой Отечественной войны
  • Либеральные реформы 1860—1870-х гг.
  • Класс Насекомые
  • Обмен веществ и превращение энергии в клетке
  • Динамика численности и воспроизводство населения
  • Герменевтика как философское направление
  • Религиозный состав населения
  • Формирование тоталитарной системы в СССР в 20—30-е гг.
  • Восточно-Сибирский экономический район
  • Кожа
  • Образование Русского централизованного государства
  • Россия в Первой мировой войне 1914—1918 гг.
  • Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные
  • Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке
  • Социальные движения в XVII в. Церковный раскол
  • Западный макрорегион
  • Факторы размещения производительных сил и их изменения в эпоху НТР
  • Животноводство
  • Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма
  • Философия Аристотеля как энциклопедическое учение
  • Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал
  • Общая экономико-географическая характеристика ФРГ
  • Нервная система человека
  • Внешняя политика СССР в 1964—1985 гг.
  • Культура России в начале XX в.
  • Додарвиновский период в развитии биологии
  • Топливно-энергетический комплекс
  • Ткани, их строение и функции
  • Черная металлургия
  • Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии
  • Развитие Восточно-Сибирского района
  • Истина и заблуждения. Достоверность знания. Критерии истинности
  • Дальневосточный экономический район
  • Русь под игом
  • Развитие Волго-Вятского экономического района
  • Революция 1905-1907 гг. и ее итоги
  • Демографический взрыв
  • Категория бытия в философии
  • Типология стран мира
  • География животноводства
  • Водные ресурсы суши
  • Тип Членистоногие
  • Понятия «общество» и «социальные отношения». Система социальных отношений
  • Генетика и теория эволюции
  • Суть антропологического принципа в философии Л. Фейербаха
  • Общая экономико-географическая характеристика стран Восточной Европы
  • Россия при Иване IV (1533-1584 гг.)
  • Экологический кризис
  • Высшая нервная деятельность
  • Городское и сельское население
  • Начальный период Великой Отечественной войны
  • Молдавия
  • Растениеводство и животноводство
  • Численность населения мира и ее изменения
  • Численность и динамика населения
  • Общая экономико-географическая характеристика стран Латинской Америки
  • Строение семян. Прорастание и распространение
  • Национальный состав населения мира
  • Общественное движение в России во 2-й поп. XIX в.
  • Развитие легкой промышленности
  • Общая экономико-географическая характеристика стран Африки
  • Образование СССР
  • Виды минеральных ресурсов
  • Поволжский экономический район
  • Философия Сократа
  • Культурно-исторические особенности народов России. Основные религии, распространенные в стране
  • Деление клеток — основа размножения и роста организмов
  • Западно-Сибирский экономический район
  • Основные направления внешней политики России и рост ее территории в XV—XVI вв.
  • Строение сердца
  • Кровообращение. Лимфообращение
  • Трудовые ресурсы и их использование
  • Значение химической промышленности

Страницы

• Контакты
• О сайте
• Политика конфиденциальности
• Шпаргалки