Изучение студентами историко-философской части базового курса философии предполагает знакомство не только с работами самих философов, но и с современными их комментариями и оценками как феноменов духовной культуры человечества. Что касается изучения философии Платона в техническом вузе, то здесь налицо затруднения, касающиеся знакомства студентов с самими работами философа и изучения ими современных их комментариев. Идеи мировоззрения Платона так распылены по многотомным его сочинениям, что студент не в состоянии свести их воедино за отведенное учебное время. Кроме того, учение Платона в комментариях обычно подгоняется под принятую в учебниках энгельсовскую схему классификации философских систем по решениям основного вопроса философии, когда учитываются лишь учения, основанные на двух началах бытия – материи и духе, но игнорируются те, что базируются на одном или трех началах, и когда в оценке смысла философских систем упор делается на идеалистическом или материалистическом содержании каждой системы и менее осознаются иные ее смыслы. Философия Платона относится к триадному типу. Из трех фундаментальных начал бытия в мире определяющее доминирование придается мировому духу. Это триадный объективный идеализм.
Вам также может быть интересно