Тема 5. Ценности как социальный компонент массовой коммуникации

Учебная деятельность: выявление ценностей в содержании медиасообщения.

Предполагаемый результат:

· знание: составление списка ценностей, обнаруженных в медиасообщении, их классификация;

· умение: анализ медиасообщений, переданных по разным каналам с точки зрения их содержания (сравнение).

Примечание:на первом занятии (2 часа) исследуется печатное медиасообщение, на втором (2 часа) – аудиальное и визуальное.