Цели

В процессе изучения материала курса

студент будет иметь представление:

1) об истории тестирования и тестологии,

2) о системе уровней владения РКИ в контексте европейских стандартов и тестов,

3) о планировании лингводидактического тестирования,

4) о типовых тестах по РКИ;

студент будет знать:

5) систему понятий по курсу "Теория и практика лингводидактического тестирования",

6) требования к тесту и стандарту,

7) структуру теста,

8) критерии отбора содержания теста;

студент будет уметь:

9)пользоваться необходимой литературой по лингводидактическому тестированию в соответствии со своими профессиональными задачами,

10) определять тип теста по имеющимся классификациям,

11) применять полученные знания в реальной педагогической практике.