2. Анализ одного из наблюдаемых занятий

2.  Анализ одного из наблюдаемых занятий, подписанный преподавателем, чье занятие посетил практикант. Форма и содержание подобного анализа зависят от самого практиканта, его знаний о структуре и композиции урока неродного языка, понимания особенностей работы над различными аспектами языка и видами речевой деятельности. В отчете (дневнике) анализ урока может быть представлен по-разному: в виде таблицы, текста, графически или комплексно. Требование одно – как можно лучше показать свое умение "видеть" и анализировать урок РКИ с точки зрения методиста, используя специальную терминологию, верно квалифицируя те или иные действия преподавателя и студентов на занятии.